連関資料 :: 学校教育職入門

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資料:325件

S0525<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>

S0525学校教育職入門
S0525学校教育職入門　レポートA評価です。
S0525 学校教育職入門第１設題佛教大学通信教育 A評価
550 販売中 2012/06/21
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Z1101_<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>

Z1101_学校教育職入門
2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
佛教大学教職課程 Z1101 学校教育職入門教育
550 販売中 2018/02/26
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<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>　Ａ判定

学校教育職入門　Ａ判定
資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
佛教大学教育学部通信
1,100 販売中 2011/08/03
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S0525　学校教育職入門
佛教大学通信教育課程小学校教諭免許課程「学校教育職入門」第１設題レポートになります。ご参考にどうぞ。レポート作成のお役に立てれば幸いです。
佛教大学小学校教員免許 S0525
550 販売中 2019/01/11
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<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>　評価Ａ

S0525学校教育職入門
A評点（所見：学校教育職をめざすためにはどのような資質が求められるのかについて詳細な考察が正確にされています）
日本子ども教師教職社会学校教員資質生きる力能力
550 販売中 2010/11/03
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<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>：A判定☆

S5452　<strong>学校</strong><strong>教育</strong><strong>職</strong><strong>入門</strong>

S5452　学校教育職入門
S5452　学校教育職入門設題内容『知識基盤社会における「教師に求められる資質とは何か」についてまとめてください。』第１設題の留意点『まず、知識基盤社会に求められる資質について明らかにする必要があります。テキスト第１章、第２章、第４章、第10章の内容を踏まえ、教師になぜそうした資質が求められているのかを記述しましょう。我が国やOECDで明らかにされている21世紀の子どもたちに身につけさせたい力についても言及が必要です。その際、自分はどのような教師観、生徒観、教育観をもつのかなどについても言及するとよいでしょう。』佛教大学に通信教育で通っていたころに書いたレポートです。佛教大学としては、こちらのサイトを使用する事を辞めて欲しいそうですが、如何せんどのようにレポートを書いたら合格になるのか分からず途方にくれている生徒さんは非常に多いと思います。その様な方たちに、合格レポートを参考にして自身のレポートを作成するお手本にしてもらえればと思い、販売しております。レポートの丸写しなどは、盗用・剽窃として処罰される可能性があるので、自身でレポート自体は作成するようにお願いいたします。
S5452 学校教育職入門教育佛教大学リポートレポート通信
1,100 販売中 2023/10/13
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