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資料:509件

【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S8103_<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>１

【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S8103_教育社会学１
【科目名】 S8103_教育社会学１【問題名】 ①国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないのか説明せよ。 ②学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。 ③日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。 ④いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。 ⑤いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ。 ⑥イギリス・アメリカ・中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。【その他共有事項】本資料を基に試験対策をされる方が、より容易に覚えられるように、構造的に解答を構成しております。また、各問題への解答の文字数は、600～1100文字、平均して800文字程度となっております(一部資料除く)。私の経験上、650文字程度を覚えておけば、佛大の最終試験解答用紙の4分の3は埋まります。以上より、「高得点でなくてもいいので、より容易に最終試験を突破したい」という方に最適な資料と考えております。他の科目も含めた現時点の試験結果は、70～90点となっており、不可となった科目はありませんので、品質には自信があります。～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。これらのセット販売は、大幅に割引しております。また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
佛教大学佛大 2012年最終試験 S8103 最新通信科目最終試験数学教育社会学
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佛教大学 Z1104　<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>１ 2016年対応 A判定合格済み

【佛教大学/最新2022年度】<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　S5192　最終試験　A判定

【佛教大学/最新2022年度】教育社会学　S5192　最終試験　A判定
佛教大学【最終試験】合格済みのレポートです。 2022年度シラバス対応の最新版です。【設題内容】いじめの対応策についてまとめ、どのような特徴や効果があるのかを整理してください。本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。 ※内容の丸写しは絶対にお控えください
教育社会学 S5192 佛教大学佛大 2022年度最終試験 A判定合格済みレポート通信最新
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＜2019年度＞佛教大学通信レポート【S0106：<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　第1設題】

＜2019年度＞佛教大学通信レポート【S0106：教育社会学　第1設題】
【合格】佛教大学通信教育課程のレポートです。2019年度の【S0106：教育社会学】レポート第1設題に対応しています。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
佛教大学通信教育レポート教育社会学
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＜2019年度＞佛教大学通信レポート【S0106：<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>　第2設題】

＜2019年度＞佛教大学通信レポート【S0106：教育社会学　第2設題】
【合格】佛教大学通信教育課程のレポートです。2019年度の【S0106：教育社会学】レポート第2設題に対応しています。決してまるごと提出したり剽窃したりせず、参考程度にしてください。
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佛教大学通信　2016年度対応　Z1104 <strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>1 A判定

佛教大学通信　2016年度対応　Z1104 教育社会学1 A判定
佛教大学通信　Z1104 教育社会学1 A判定リポートです。採点担当者からは秀逸なレポートとの評価をいただきました。リポート作成の参考になさってください。設題：「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」テキスト：『教育の比較社会学』、学文社、2008年
2016 佛教大学通信教育課程教育社会学 Z1104 リポート
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佛教大学 S0106 <strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong> 第1.2設題レポート 2016年度最新

佛教大学 S0106 教育社会学第1.2設題レポート 2016年度最新
佛教大学通信のS0106教育社会学の第1.2設題共にA判定のレポート。第1設題：学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。第2設題：学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますので、そのままの転用は控え、レポートの合格基準の参考にしてください。
佛教大学 S0106 教育社会学レポート第１第２ 2016年度 2016 最新
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佛教大学通信<strong>教育</strong>学部　S8103　<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>１　第1設題（A判定合格済）

佛教大学通信教育学部　S8103　教育社会学１　第1設題（A判定合格済）
佛教大学通信教育学部　 S8103　教育社会学１　「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」についてのレポートです。参考文献//『教育の比較社会学〔増補版〕』及び『学力論争とはなんだったのか』です。簡単内容にまとめております。今年度も同様の課題及び教科書です。ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。
日本社会経済企業学歴学校社会学文化大学佛大レポート合格教員 A判定
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佛教大学通信<strong>教育</strong>課程　科目最終試験　最新版予想問題＆解答　「<strong>教育</strong><strong>社会</strong><strong>学</strong>」6設題

佛教大学通信教育課程　科目最終試験　最新版予想問題＆解答　「教育社会学」6設題
問1 いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。問2 いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではない事について説明せよ。問3 学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ。問4 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ。問5 国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか説明せよ。問6 イギリス、アメリカ、中国から一つを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ。
日本アメリカ中国社会経済学校経営いじめ社会学文化
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