連関資料 :: 教育社会学 

資料:508件

  • 教育社会 第1設題 第2設題
  • ご覧いただきありがとうございます! 佛教大学通信教育のリポートです。 リポートや考察のご参考になれば幸いです。 設題は以下です。 【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。(A判定) 【第2設題】学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。(B判定)
  • 佛教大学 通信教育 リポート レポート A判定 教育学
  • 550 販売中 2011/04/08
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  • 佛教大学 Z1104 教育社会
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するかについて、学力の視点から述べてください。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 【所見】 テキストに沿ってしっかりと述べられています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。
  • 佛教大学 Z1104 教育社会学1
  • 770 販売中 2015/05/08
  • 閲覧(1,306)
  • 【佛教大学】教育社会 -合格済み レポート
  • 佛教大学通信課程 教育社会学の合格済みレポートです。 こちらは2019年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 【設題】 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。  【参考文献】 比較教育社会学へのイマージュ  原清治・山内乾史・杉本均 編著  学文社
  • 佛教大学 教育社会学 最新 S5192
  • 550 販売中 2020/11/04
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  • S0106 教育社会1 レポート A判定
  • 設題名 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』   佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。 他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
  • 佛教大学 学歴社会 高学歴化 学校
  • 550 販売中 2011/10/07
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