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資料:668件

<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究　佛教大学　科目最終試験　合格 2016 2017

特別活動研究　佛教大学　科目最終試験　合格 2016 2017
佛教大学　通信教育課程　「特別活動研究」の科目最終試験問題のまとめです。全部で６パターンあります。参考文献「深く考え、実践する特別活動の創造[第２版]自己理解と他者理解の深まりを通して」学文社【問題】（１）「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい。（２）　「特別活動」の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。（３）「学級活動」における「係の活動」の指導の要点を説明しなさい。（４）　「児童（生徒）会活動」について、活動内容と狙いを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。（５）　「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。（６）「学校行事」について、５つの活動内容とそのねらいを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。【点数】 83点この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学特別活動研究小学校科目最終試験合格全６パターン 2016 2017
550 販売中 2014/02/12
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>指導法　第１課題：学級（HR）<strong>活動</strong>において、どのような力を育てていくのか（ねらいの設定）、そのためにはどのような

特別活動指導法　第１課題：学級（HR）活動において、どのような力を育てていくのか（ねらいの設定）、そのためにはどのような
課題：学級（HR）活動において、どのような力を育てていくのか（ねらいの設定）、そのためにはどのような活動を子どもたちに体験させたらいいのか、次の活動について具体的に考えを述べよ。
特別活動指導法学級活動
550 販売中 2016/01/05
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【2017明星合格レポート】<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法１、２単位目セット

【2017明星合格レポート】特別活動の指導法１、２単位目セット
明星大学通信教育、特別活動の指導法の合格レポート２単位分セットです。ぜひ参考にしてみてください♪
明星明星大学特別活動レポート過去問スクーリング解答教育心理学教職入門中学校
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S0529　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究　科目最終試験　最新　5設題まとめ

明星大学　PB3080　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法（小学校）　１・２単位セット

明星大学　PB3080　特別活動の指導法（小学校）　１・２単位セット
１単位目課題なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 2単位目課題学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。また、学級活動の内容として挙げられている次の（1）、（2）の２つについて、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。（１）学級や学校の生活づくり（２）日常生活や学習への適応及び健康安全参考文献：「第２版　特別活動の展開」　編者　鯨井俊彦　　明星大学出版部　　2016年6月20日
明星明星大学通信教育学校教職児童小学校１・２単位特別活動特別活動指導法 PB3080 セットレポート合格合格レポート 2018 2017 教師通信教育教員特別活動の指導法 2019
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PB3080 <strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法（小学校）明星大学１単位目

PB3080 特別活動の指導法（小学校）明星大学１単位目
高評価を貰いました。１を選択しました。参考程度にご活用ください。
PB3080 特別活動の指導法小学校明星大学通信 1単位特別活動教育的意義
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佛大通信・<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究第1設題Ｂ評価レポート

佛大通信・特別活動研究第1設題Ｂ評価レポート
佛教大学通信「特別活動研究」「特別活動研究（中・高）」のレポート・第一設題（特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。）のＢ評価レポートです。採点者の所見は｛具体的な事例の展開はきちんと述べられていますが、学校行事の目標や種類についての記述が少ないと感じました。学習指導要領に基づいて学校行事を整理し、具体的に示してから事例についてまとめてください。」でした。学習を進める際の参考にしてください。
佛教大学特別活動研究第一設題Ｓ0540 Ｚ1107 Ｚ1116 特別活動研究（中・高）佛大
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日大通信　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>論　平成29年度　期末試験　A判定

日大通信　特別活動論　平成29年度　期末試験　A判定
期末試験の解答の一例です。明治期の特別活動が現代に及ぼした影響を論じたものですが、設問が毎回違う可能性があるので、どうぞ参考としてご利用ください。
日大通信特別活動論M 期末試験 A判定
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【明星大学：２０１５年度】<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法１、２単位目レポート

【明星大学：２０１５年度】特別活動の指導法１、２単位目レポート
２０１５年度の明星大学通信教育部、特別活動の指導法の１・２単位目の合格レポートです。【講評】１単位目：特別活動の教育課程上の位置づけや特質と子供を取り巻く現代的な教育課題とを重ね合わせながら、その教育的意義が整理し、述べられた回答となっています。２単位目：核活動、行事の特質やねらい、指導の展開例や留意事項など、課題の求めに応じ適切に回答がまとめられています。【課題】１単位目：なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について２単位目：中学校の学級活動の狙いや特質についてまとめなさい。また、学級活動の内容として挙げられている次の(１)、(２)、(３)の三つについて、あなたならどのように展開するかを説明しなさい。 (１) 学級や学校の生活づくり (２) 適応と成長及び健康安全 (３)　学業と進路２．生徒会活動、学校行事、それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。
明星大学英語中学校高校教職合格レポート特別活動の指導法 PC303011 特別活動
880 販売中 2015/12/14
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