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758 初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> 2単位目合格レポート

758 初等家庭科教育法 2単位目合格レポート
758 初等家庭科教育法 2単位目合格レポート　明星大学　通信
環境小学校子ども学校児童家庭指導学習授業課題 758 初等家庭科教育法 2単位目合格レポート明星大学通信レポート
550 販売中 2010/10/04
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(明星大学)【PB3050】初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>①・②レポート

(明星大学)【PB3050】初等家庭科教育法①・②レポート
2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等家庭科教育法(PB3050) [レポート課題] (1単位目) 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。 (2単位目) 1.「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 2.環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 [参考文献] 『小学校家庭科教育研究』教師養成研究会・家庭科教育学部会編著　東洋館出版社　2017年
明星大学通信教育レポート 2019 初等家庭科教育法 PB3050
550 販売中 2020/04/30
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758初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　２単位目合格レポート

758初等家庭科教育法　２単位目合格レポート
＜２単位目＞１、小学校家庭科における個別指導の意義について説明しなさい。また個を生かす指導例を1つあげ、具体的に説明しなさい。２、「環境に配慮した生活の工夫について」他の領域と関連を図ることによって、より効果的な指導ができるような指導例を考え、具体的に述べなさい。
７５８初等家庭科教育法合格レポート明星大学通信
550 販売中 2010/11/04
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S0620 <strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> ＜A判定レポート＞ 2010年度

初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　PB3050　２単位目合格レポート

初等家庭科教育法　PB3050　２単位目合格レポート
明星大学　通信教育　教育学部　の初等家庭科教育法2単位目の合格レポートです。評価はとても良いものでした。参考にして頂ければ幸いです。
明星大学通信教育合格レポート初等家庭科教育法
550 販売中 2013/09/02
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佛教大学科目最終試験４教科セット各科目６パターン　2016 算数<strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　理科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　生活<strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>

佛教大学科目最終試験４教科セット各科目６パターン　2016 算数科教育法　理科教育法　家庭科教育法　生活科教育法
佛教大学　通信教育課程　科目最終試験問題の4教科をまとめたセットです。１教科６パターンの試験問題があります。仕事をしながらレポートを書き、科目最終試験まで手が回らない方や試験勉強の参考にしたい方におススメです【算数科教育法】参考文献「初等算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる」佛教大学通信教育部【理科教育法Ⅱ】参考文献「新理科教育」佛教大学通信教育部【家庭科教育法】参考文献「初等家庭科教育法」佛教大学通信教育部【生活科教育法】参考文献「小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり：生活[平成20年版]」東洋館出版社この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学科目最終試験 4教科セット合格各教科6パターン算数科教育法理科教育法家庭科教育法生活科教育法 2016 2017
1,100 販売中 2016/05/29
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７５８　明星大学　初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> １単位　合格レポート

７５８　明星大学　初等家庭科教育法１単位　合格レポート
７５８　明星大学　初等家庭科教育法１単位　合格レポート
７５８　明星大学　初等家庭科教育法１単位　合格レポート子どもレポート教師健康児童家庭家族学習教員自立
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明星大学　PB3050　初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　２単位目

明星大学　PB3050　初等家庭科教育法　２単位目
初等家庭科教育法　２単位目１．「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。２．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。参考文献：「小学校家庭科教育研究」　編著　池崎喜美江　　学芸図書株式会社　　2015年11月20日
明星明星大学通信教育学校教職児童小学校初等家庭科 PB3050 ２単位目 2 レポート合格合格レポート 2018 2017 教師通信教育教員子ども初等家庭科教育法 2019
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<strong>家庭</strong><strong>科</strong>指導<strong>法</strong>テスト対策　近大姫路大学　通信<strong>教育</strong>過程

家庭科指導法テスト対策　近大姫路大学　通信教育過程
近大姫路大学通信教育のテスト対策です。過去問および模範解答を示しています。最低限しなくてはいけない問題ばかりです★ 私はこれだけを覚えて合格しました（*^_^*）また、レポートを書く参考にもなりますよ。問題一覧は下記の通り。問題１：被服「生活に役立つ物の製作」における絶対評価の評価活動で、留意すべき点について述べなさい。問題２：調理実習の指定教材（米飯や味噌汁）について、指導者としての指導上の留意すべき点について述べなさい。
家庭科指導法テスト対策テスト近大姫路大学通信テスト対策学校生きる力家族児童学習問題家庭評価指導生活
550 販売中 2014/04/07
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明星大学　初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　1単位目　合格レポート

＜2014＞（明星大学）【初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>】［PB3050］２単位目

＜2014＞（明星大学）【初等家庭科教育法】［PB3050］２単位目
明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．具体例があげられていてよいと思います。さらに内容を絞って、詳しく述べて下さい。 2．例が示されわかりやすくなっています。小題材の1つについて内容を深めていって下さい。
環境教師学校学習児童家庭課題時間指導家庭科
550 販売中 2014/06/09
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【明星大学】初等家庭科教育法1単位目【合格レポート】
・設問１小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え、具体的に述べなさい。２小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
明星初等家庭科家庭科教育法１単位目
550 販売中 2013/12/26
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