連関資料 :: 家庭科教育法

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資料:221件

明星　　初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　２単位

明星　　初等家庭科教育法　２単位
２単位目 1．衣服の着用と手入れの内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導玲を考え具体的に述べなさい。２．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し、具体手に述べなさい。一発で合格しました。参考にしてください！
明星初等家庭科教育法２単位２０１８年
550 販売中 2019/07/10
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初等<strong>教育</strong><strong>法</strong><strong>家庭</strong><strong>科</strong>学習指導案

初等教育法家庭科学習指導案
【佛教大学】 2020年「初等教育法家庭科」　合格済みレポート 2020年度佛教大学通信課程「初等教育法家庭科」の合格済みレポートです。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。大変ですががんばりましょう！
佛教大学レポート佛教大学通信教育通信教育リポート初等教育法家庭科
550 販売中 2021/11/10
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明星　初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　１，２単位

明星　初等家庭科教育法　１，２単位
１単位目 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価法について説明しなさい。２単位目 1．衣服の着用と手入れの内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導玲を考え具体的に述べなさい。２．環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し、具体手に述べなさい。両方とも一発で合格しました。参考にしてください！
明星初等家庭科教育法１２単位２０１７
770 販売中 2019/07/04
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初等<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>１単位目

初等家庭科教育法１単位目
明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・・・・でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。何度も練って考えたレポートです！明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため２０００字前後で書いてあります。資料はwordとなっています。（編集にもつかえます） ★課題★ １．小学校家庭科のおけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する際の留意点と評価方法について説明しなさい。 ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。　ぜひ、参考にしてください。他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。こちらをご覧ください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/933889398567@hc17/ タグ検索用キーワード　　レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
家庭評価家族学習生活児童課題家庭科指導比較
550 販売中 2018/03/07
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【新版レポート】S0620　<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　S0615　<strong>家庭</strong><strong>科</strong>概論　セット

【新版レポート】S0620　家庭科教育法　S0615　家庭科概論　セット
・資料枚数が５枚になってますが、これは指導案のページ設定に合わせているためであり、実際には【教育法４枚】×【概論４枚】の８枚分の内容があります。【家庭科教育法】・テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(１３項目)の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。【家庭科概論】・自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を１(または２)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文脈)から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。・別に、家庭科概論・科目最終試験対策付きのレポート等も販売しております。
環境子どもコミュニケーション指導案家族健康生活地域家庭指導佛教概論教育法 2011 2012 レポート.
550 販売中 2011/12/09
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<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> 【レポート】新教科書　A判定

家庭科教育法【レポート】新教科書　A判定
家庭科教育法のレポートです（A評価）。新テキストの内容に沿っており、他からの文献の引用はありませんが、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。参考に是非！ ※他にも格安で、【レポート】・【科目最終試験解答】・【教員採用試験対策】を公開していきます。資料一覧(無料)はコチラ→http://www.happycampus.co.jp/docs/956194442948@hc10/77221/
環境小学校学校家庭学習指導要領学習家族児童指導生活家庭科教育法佛教大学佛大
550 販売中 2013/01/18
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S0620 <strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> レポートA評価

S0620 家庭科教育法レポートA評価
レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。 ■設題テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（１３項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。
佛教大学佛大通信 S0620 家庭科教育法レポート子ども学習家庭児童生活授業食品指導理解課題
550 販売中 2016/05/02
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S0620　<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>レポート　B評価

S0620　家庭科教育法レポート　B評価
当レポートは、定型となっている箇所が多く、一から作成するのは、相当時間がかかると思います。ご参考・ご活用いただけるレポート内容です。なお、当レポートサイズはB５版です。
佛教大学通信教育レポート
880 販売中 2010/03/09
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佛教大学、<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>、S0620

佛教大学、家庭科教育法、S0620
佛教大学家庭科教育法の合格レポートになります。 A評価を頂きました。あくまで参考程度に使って頂ければ幸いです。
佛教大学家庭科教育法 S0620
550 販売中 2013/09/24
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佛教大学 S0620<strong>家庭</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>

佛教大学 S0620家庭科教育法
佛教大学通信教育課程 S0620家庭科教育法レポートです。『テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫(13項目)の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい。』 2013年度 B判定レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
佛教大学佛大通信 S0620 家庭科教育法レポートリポート環境子ども家庭学習授業材料指導評価家庭科教育法基礎学力エプロン製作学習指導案教材観児童観指導観
550 販売中 2013/09/27
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