連関資料 :: 国語（書写を含む）

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資料:74件

初等<strong>国語</strong>科教育法（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>）1単位目明星大学　合格レポート　2022

初等国語科教育法（書写を含む）1単位目明星大学　合格レポート　2022
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学レポート初等国語科教育法書写を含む 1単位目合格レポート試験 2022
550 販売中 2014/08/20
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初等<strong>国語</strong>科教育法（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>）2単位目明星大学　合格レポート　2022

初等国語科教育法（書写を含む）2単位目明星大学　合格レポート　2022
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学レポート初等国語科教育法書写を含む 2単位目合格レポート試験 2022
550 販売中 2014/08/20
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＜2013＞（明星大学）【初等<strong>国語</strong>科教育法（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>。）】［PB2110］科目終了試験対策

＜2013＞（明星大学）【初等国語科教育法（書写を含む。）】［PB2110］科目終了試験対策
明星大学通信における2013年度の科目終了試験の過去問です。私が実際に試験勉強に使用したもので、テスト本番でも、すべてこの中から同じ問題が出題されたので、一度も不合格になることなく、試験を突破することが出来ました。　少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。
日本情報子どもコミュニケーション経営社会教師指導案発達国語
550 販売中 2014/04/16
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【明星大学】　PB1010　<strong>国語</strong>（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>。）　１単位目　2012年度～　履修登録者用

【明星大学】　PB1010　国語（書写を含む。）　１単位目　2012年度～　履修登録者用
２０１６年度合格【課題】これからの時代に求められる国語力について論じなさい。【参考・引用文献】『国語科教育法入門』長谷川清之（明星大学出版部）
明星大学 PB101 国語書写を含む１単位目 2012年度履修登録者用日本情報文化社会学校地域言語学校教育
660 販売中 2022/03/29
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【明星大学】　PB1010　<strong>国語</strong>（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>。）　２単位目　2012年度～　履修登録者用

【明星大学】　PB1010　国語（書写を含む。）　２単位目　2012年度～　履修登録者用
２０１６年度合格【課題】国語科における書写指導について論じなさい。【参考・引用文献】長谷川清之　『国語科教育入門』　明星大学出版部
明星大学 PB1010 国語書写を含む２単位目 2012年度履修登録者用環境情報小学校子ども学校学習指導要領図書館地域読書語学
660 販売中 2022/03/29
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<strong>国語</strong>（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>）「身近に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点・問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と

国語（書写を含む）「身近に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点・問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と
【概要】 2020年度　東京福祉大学　7400　国語（書写を含む）のA(100～90点)判定レポートです。【レポート設題】「身近に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点・問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と解決方法について見解を述べよ。」【分量】 3182字(指定レポート用紙8枚)＋参考文献【評価担当教員からの所見（一部抜粋）】「逆に」という言葉（表現）に疑問をもったことを違和感として書き記し、原因を考えて、自身の見解を述べることができているところはとてもよいです。レポート作成の参考になれば幸いです。
東京福祉大学 7400 国語日本語の表現疑問点問題点類例原因解決方法レポート合格 2020
550 販売中 2021/09/15
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＜明星大学通信＞2021年 8月実施科目終了試験 PB1012 <strong>国語</strong>（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>）『優』

＜明星大学通信＞2021年 8月実施科目終了試験 PB1012 国語（書写を含む）『優』
＜試験問題＞文学作品（教材）を読むことについて、1問を選んで答えよ。 ①文学作品（教材）を読むことの意義について説明せよ。 ②文学作品（教材）を読むことの学習について、考えを述べよ。（※解答では、「①文学作品（教材）を読むことの意義について説明せよ。」を選択）参考文献：『第2版　国語科教育入門−小学校教員を目指すために−』長谷川清之著（明星大学出版部） 2021年 8月実施 PB1012 国語（書写を含む）の科目終了試験で、『優』の評価を頂いた答案です。
明星大学通信科目終了試験 PB1012 国語（書写を含む）
660 販売中 2022/12/16
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<strong>国語</strong>（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>）【レポート】A判定「自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その」

国語（書写を含む）【レポート】A判定「自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その」
【A判定】です！教員の評価にも、「身近な日本語の問題点を取り上げ、類例を多く挙げて考察していて良いと思います。」と高評価の所見をいただいております。皆様のお力になれる資料かと思います。レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
A判定東京福祉大学教育レポート子育て日本語文法表現若者言葉
550 販売中 2015/03/26
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《明星大学通信》PB2110：初等<strong>国語</strong>科教育法（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>。） 1単位目★2016年度一発合格レポート

《明星大学通信》PB2110：初等国語科教育法（書写を含む。） 1単位目★2016年度一発合格レポート
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 　説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ★講評★ 　事例を捉え、必要な事項を計画しています。単元の目標の捉え方、各時間の指導計画の基本的な考え方が適切です。教材研究、分析に基づき計画しています。授業をどう考え、展開するか、授業者の説明責任を果たしています。この作業は教師の仕事です。教師の力量を発揮したい場面です。この計画を一歩としてください。「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
明星大学 PB2110 初等国語科教育法（書写を含む。）通信教育レポート合格レポート 1単位目 2014 2015 2016 小学校中学校教職教師教員大学課題子ども指導案社会発達学習学習指導要領言語生きる力指導
550 販売中 2017/01/16
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《明星大学通信》PB2110：初等<strong>国語</strong>科教育法（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>。） 2単位目★2016年度一発合格レポート

《明星大学通信》PB2110：初等国語科教育法（書写を含む。） 2単位目★2016年度一発合格レポート
2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 　2008 年（平成20）告示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。 ★講評★ 　今、どのような指導が必要か、指導のあるべき姿をとらえています。この理念・目標・指導事項を明らかにし考察しています。これを自身の指導観として確固にして下さい。個の実現に努めてして下さい。今までの国語教育の成果を引き継ぐことも重要です。これをどのように発展させるか、実践に期待します。「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
明星大学 PB2110 初等国語科教育法（書写を含む。）通信教育レポート合格レポート 2単位目 2014 2015 2016 小学校中学校教職教師教員大学課題子ども指導案社会発達学習学習指導要領言語生きる力指導
550 販売中 2017/01/16
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<strong>国語</strong>科指導法（<strong>書写</strong>を<strong>含む</strong>）【レポート】A判定「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に

国語科指導法（書写を含む）【レポート】A判定「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に
【A判定】です！教員の評価にも、「子ども向けの絵本を選定し、国語教材として、言葉の活動を主体とした指導計画が立てられていて良いと思います。ねらい、目標も教育要領や学習指導要領と関連が図られています。」と高評価の所見をいただいております。皆様のお力になれる資料かと思います。レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
A判定東京福祉大学教育レポート保育子育て国語指導
550 販売中 2015/03/26
閲覧(2,418)

【明星大学】PB2110初等<strong>国語</strong>科教育法（<strong>書写</strong>も<strong>含む</strong>）（１単位目）2018合格レポート（講評付き）

【明星大学】PB2110初等国語科教育法（書写も含む）（１単位目）2018合格レポート（講評付き）
明星大学通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。　現場の目線でレポートを書いています。　　2018年度提出・合格・高評価　ぜひ参考にしてみてください。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　　　　　　　　　PB2110 初等国語科教育法（書写も含む）１単位目〈課題〉2008年（平成20年）小学校学習指導要領の目指す理念と、これからの国語科教育の目　　　　指す目標・内容・指導についてまとめましょう。【講評】今、必要な指導とは何か、何が求められているのか、指導の在り方、目指す方向を捉え　　　　ています。理念、目標、指導内容をよくまとめています。指導上配慮すべき事項を考察　　　　しています。是非この実践に努めてください。これまでの国語教育の実践を継承し、　　　　発展させることが重要です。期待しています。【テキスト】「初等国語科教育法」長谷川清之（明星大学出版）【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室　　　　　　から参考になる資料を探してみて下さい。　　　　　　https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
明星大学通信教育特別支援教員コースレポート合格 PB2110初等国語科教育法（書写も含む）（１単位目）
550 販売中 2020/06/30
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