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<strong>道徳</strong><strong>教育</strong>の<strong>研究</strong>

道徳教育の研究
Z1106(Z1115)道徳教育の研究　道徳教育の意義について述べよレポート作成の参考にどうぞ
佛教大学レポート道徳教育の研究
550 販売中 2013/02/12
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道徳教育の研究
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』　第１５期中央教育審議会第一次答申は、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提示した。「生きる力」とは、「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力」、「自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心など、豊かな人間性」、「たくましく生きるための健康や体力」の三つの能力からなる「全人的な力」であり、「人間としての実践的な力」、「生きていくための『知恵』」とも言うべきものである。２００２年４月から小・中学校で新学習指導要領が全面実施され、２００３年４月から高等学校では学年進行により実施されている。この新学習指導要領においては、①豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚を育成すること。②自ら学び、自ら考える力を育成すること。③ゆとりのある教育活動を展開する中で、基礎・基本の確実な定着を図り、個性を生かす教育を充実すること。④各学校が創意工夫を生かし特色ある教育、特色ある学校作りを勧めること。が目指され、具体的には、「ゆとり」の中で自ら学び、自ら考える力など
佛教大学レポートリポート道徳教育道徳教育の研究
550 販売中 2009/10/16
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道徳教育の研究
2014年提出、B判定だったと思います
佛教大学レポート道徳教育の研究
550 販売中 2014/12/02
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道徳教育の研究
2012年に提出したレポートです。A評価でした。ぜひ参考にして下さい。
道徳教育の研究佛教大学
550 販売中 2012/08/29
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道徳教育の研究
Ａ評価のリポートです。教諭から『テキストを深く読み、よくまとめられたリポートです。』とのコメントをいただきました。参考にしてください。
佛教大学
550 販売中 2012/09/06
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道徳教育の研究
内容論の展開が少なめになっているので、これを多くしてください。
教師道徳学校発達学習指導要領指導特別活動学習生徒
550 販売中 2010/10/14
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道徳教育の研究
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日大日本大学通信教育部教職教職課程教育学
880 販売中 2011/03/18
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