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連関資料 :: 社会科レポート

資料:175件

  • (明星大学)【PB2120】初等社会教育法①・②レポート
  • 2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 初等社会科教育法(PB2120) [レポート課題] (1単位目) 1.初期社会科がめざしたねらいと指導法の特徴について、今日の初等社会科のあり方と課題に関連して論じなさい。 2.初等社会科が育むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と体験学習に関連して論じなさい。 (2単位目) 1.社会科教育内容の主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか、具体的に論じなさい。 2.初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連し論じなさい。 [参考文献] 『第2版 洞察力を培う初等社会科教育法ー知識基盤社会を生き抜くためにー』青木秀雄著 明星大学出版部 2008年
  • 明星大学 通信教育 レポート 2019 初等社会科教育法 PB2120
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  • PB2120 初等社会教育法 1単位目 合格レポート
  • 明星大学通信教育学部 PB2120 初等社会科教育法 1単位目の合格レポートです。 <課題> 1.初等社会科の目標の特徴と身に付けさせたい社会科の学力について論じなさい。 2.初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的に論じなさい。 参考文献『小学校 新学習指導要領 社会の授業づくり』澤井陽介著(明治図書、2020)
  • 明星大学 明星 レポート 合格 通信 社会 小学校
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  • 閲覧(1,140)
  • 佛教大学 S0613 社会概論 レポート 2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0613社会科概論のA判定のレポート。 設題:本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 主に教科書や課題図書の内容を引用していますので、参考にしてください。 近年、レポートの不正コピーを対策する大学が増えておりますので、そのままの転用は控え、レポートの合格基準の参考にしてください。
  • 佛教大学 S0613 社会科概論 レポート 2016年度 2016 最新
  • 550 販売中 2016/10/17
  • 閲覧(3,529)
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