資料:30件
-
Z1001日本国憲法_第1設題
- 設 題 法の下の平等について 日本国憲法では、立憲主義の考えを明らかにし、基本的な考え方の柱として、「基本的人権の尊重」「国民主権」「戦争放棄」の3つによって成り立っている。基本的人権とは、人が人であるがゆえに当然に有するべきであるとされる権利である。国民主権とは...
550 販売中 2010/12/10- 閲覧(938)
-
社会科教育法_第1設題
- 設 題 平成２０年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第３学年～第６学年の単元から任意で１単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。 (1)社会科改訂の...
- 550 販売中 2010/05/20
- 閲覧(858)
-
社会科教育法_科目最終試験_全6題セット
- ①小学校社会科の単元の中から任意で1単元を選び、その単元で認識(=理解)させたい内容について説明しなさい。解答の冒頭に単元名と指導学年を明記すること。 「わたしたちが住んでいる県」・・・第4学年 中学年においては、地域の地理的環境、人々のくらし、産業などに対する理解...
- 880 販売中 2010/05/20
- 閲覧(1,413)
-
S0616国語科教育法__科目最終試験_全6題セット
- ①「書く文章の種類」を具体的に示し、その違いを明確に説明するとともに、「低学年」「中学年」「高学年」別に、「書くこと」についての発達と指導の方法について、具体的に述べなさい。 西尾実は書く文章の種類を、「通信」「記録・報告」「通報」「論文」「創作」の５つに分類し...
- 880 販売中 2010/04/07
- 閲覧(2,090)
-
S0616国語科教育法_合格済レポート
- 設 題 「新たな時代を拓く国語科教育を具現化するための方法」を複数あげ、それぞれを展開するにあたって留意しなければならないことがらについて考察を図りなさい。その際、国語教育の意義、国語科教育の構造及び今日的課題をふまえるとともに、三領域一事項すべてにふれること。...
- 550 販売中 2010/04/07
- 閲覧(1,248)
-
教育社会学_科目最終試験_全6題セット
- ①国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないのか説明せよ 日本の教育制度は国際的に自己完結性が高く、これまで日本人にとって幼稚園から大学院に至るまですべての教育を日本で日本人教員により日本語で受けること...
- 880 販売中 2010/01/28
- 閲覧(1,067)
-
教育社会学_第2設題
- 設 題 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べて下さい。 明治時代にも大正時代にも学力低下論はあった。明治以来、教育を受ける国民の範囲が広がるにつれて、学力低下の議論は常に起きていたのである。社会が...
- 550 販売中 2010/01/28
- 閲覧(1,005)
-
教育社会学_第1設題
- 設 題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べて下さい。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉と考えられる。つまり、当該社会の社...
- 550 販売中 2010/01/28
- 閲覧(905)
-
S0534教育相談の研究__科目最終試験_全6題セット
- ①カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 カウンセリングには大きく分けて2つの種類があり１つは治療的カウンセリング、もう１つは発達援助的カウンセリングである。成人が対象となる一般カウンセリングはこの前者の治療的カウンセリング...
- 880 販売中 2010/01/28
- 閲覧(1,307)
-
S0527学校教育課程論__科目最終試験_全6題セット
- ①学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めている。教育課程の基準となる学習指導要領は、社会構造の変化とともにその時代に求められるニーズが盛り込...
- 880 販売中 2010/01/27
- 閲覧(1,718)
-
S0104教育方法学__科目最終試験_全6題セット
- 設題①我が国の子どもの学習意欲を高めるために，どのような授業作りをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 子供達の学習意欲を高めるために、授業においては多様な「わかる」体験を重ねながら学びを体験させることが大切である。「わかる」の質やレベルの多様性、...
- 880 販売中 2009/11/30
- 閲覧(1,554)
-
S0534教育相談の研究_合格済レポート
- 設 題 学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 1.学校カウンセリングの意義 今日、問題になっている不登校やいじめ、非行などは、非常にしんどい心理状態にあり、その状態は自分自身でもよく分からず、したがってどうやって抜け出したらいいかすら分...
- 550 販売中 2009/11/30
- 閲覧(1,289)
