連関資料 :: 心理学
資料:2,113件
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【社会・集団・家族心理学Ⅰ】第2課題
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【S評価】社会・集団・家族心理学Ⅰ:聖徳大学通信心理部
第2課題第1設題
あなたが興味を持っている社会問題をひとつ取り上げ、「どのような問題か」「何が原因か」「どんな解決策があるか」について、社会心理学的に考察を加えなさい。
※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
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聖徳大学
社会・集団・家族心理学
心理学
通信
2,200 販売中 2020/10/21
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教育心理学(教職課程) 試験対策 評価S
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現在、私が把握しているパターンは一つで、以下のとおりです。
問一・問二それぞれ一つずつ選択(裏面使用可)
問一
a)学びの取り組む「意欲」と関わりのある要因について述べよ。 b)教育現場において、学習者に「報酬」をあたえることの良い点と悪い点を述べなさい。
c)子供が学習を「自己制御」するために必要な要因と必要性について述べよ。
問二
a)ピグマリオン効果について述べなさい。
b)学校教育や学習現場における、仲間(同一年齢組)の役割について述べよ。
私は、問1b)教育現場において、学習者に「報酬」をあたえることの良い点と悪い点を述べなさい。
問二a)ピグマリオン効果について述べなさい。
を選んで、解答しました。よってここに載っている対策はこの2つのみとなっています。
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聖徳
通信
学校
子ども
内発的動機づけ
報酬
ピグマリオン効果
550 販売中 2013/06/10
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児童心理学 PB2090 1単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育 教育学部の児童心理学(PB2090)の合格レポートです。
講評もよいものでした。
参考にして頂ければ幸いです。
私のブログで
レポートの進め方や、勉強のコツなども
日々アップしているので、よかったらそちらも覗いてみてください。
http://ameblo.jp/meiseihanako/
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明星大学
通信
心理学
レポート
課題
愛着
550 販売中 2013/07/12
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教育心理学(PA2030) 1単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育 教育学部の教育心理学 (PA2030)
の1単位目 合格レポートです。
講評はとてもよいものでした。
またブログで、レポートの書き方や、スクーリング対策などの
経験談を日々アップしていますので、そちらのほうも
参考になさってください。
http://ameblo.jp/meiseihanako/
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明星大学
通信
教育心理学
1単位目
合格
レポート
550 販売中 2013/07/25
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教育心理学(PA2030) 2単位目 合格レポート
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明星大学 通信教育 教育学部の教育心理学 (PA2030)
の2単位目 合格レポートです。
講評はとてもよいものでした。
またブログで、レポートの書き方や、スクーリング対策などの
経験談を日々アップしていますので、そちらのほうも
参考になさってください。
http://ameblo.jp/meiseihanako/
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明星大学
通信
教育心理学
2単位目
合格
レポート
550 販売中 2013/07/25
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S0105 教育心理学 第1設題 レポート
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設題名
『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』
佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。
この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。
他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
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佛教大学
教育
発達
コフカ
子供
550 販売中 2011/10/07
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S0105 教育心理学 第2設題 レポート
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設題名
『適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。』
佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。
この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いです。
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佛教大学
適応
人
動物
家庭
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PB2090 児童心理学① 合格レポート2017
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明星大学「児童心理学1単位目」2017年度合格レポートです。
課題「子どもの愛着形成について説明しなさい。」
評価は、よくまとめられていますというものでした。
レポート作成の参考になりましたら幸いです。
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明星大学
2017
550 販売中 2018/05/22
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【東京福祉大学】 2232 臨床心理学 評価A
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【設題1】子ども・子育てに関わる諸問題への対応について,臨床心理学の理論や技法を2 つ以上用いて述べよ。
平成22年度(2010年度)の 国・公・私立の小・中学校における不登校児童生徒数は、 114,971人 (小学校:21,675人、在籍比0.32% 中学校:93,296人、在籍比2.74%)で、 前年度に比べ約7,000人減少していますが、 出現率をみると小学校は横ばい、 中学校は微減にとどまり、 楽観できる状況にはない。 高校生に関しては、不登校生徒数が53,084人で、 前年度より1,300人増加し、出現率も1.66%(前年度1.55%) と上昇傾向にある。本レポートでは、子どもや子育てに関連する諸問題のひとつである不登校について取り上げ、その問題にどのように対応していけばよいのかについて臨床心理学の視点から論じる。
行動療法の基礎的な理論は、
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環境
心理学
福祉
日本
小学校
子ども
カウンセリング
学校
心理
教育相談
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PA2030 教育心理学 2単位目レポート
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明星大学通信教育課程 PA2030教育心理学2単位目合格レポートです。
レポート提出や科目終了試験などにお役立て頂ければ幸いです。
課題:学習意欲(動機づけ)を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。
参考文献:「児童生徒理解のための教育心理学」ナカニシヤ出版
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明星大学
小学校
教育心理学
PA2030
770 販売中 2020/08/13
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評価A 東京福祉大学 教育心理学 レポート
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設題「子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行う上で考慮すべきことは何かについて、個人の特性と教授法の相互作用という視点を含めて述べよ。」
所見:子どもの発達を遺伝と環境、気質の側面から捉え「気になる子ども」発達障害の理解と対応についても述べています。
子どもの個性をしっかり捉え、正しい知識をもって子どもに対処し、環境を整えることが大切であることを適切に述べています。
皆様のレポート作成のお役に立てていただけるとさいわいです。
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子ども
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心理
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保育
障害
幼児
問題
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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