連関資料 :: 心理学
資料:2,034件
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【聖徳大学 2023年】福祉心理学 第1課題 評価S
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すべてに答えなさい。
(1) 「福祉」について、ウェルフェア(Welfare)とウェルビーイング(Well-being)の語を用いて説明してください。【300字程度】
(2)福祉心理学とはなにか、広義の意味と狭義の意味をそれぞれ含めて説明してください。【300字程度】
(3)以下のa)からc)の項目のうちから2つを選び、それぞれ具体例を挙げて説明してください。【1つにつき400字×2(800文字程度)】
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心理学
福祉
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子ども
心理
社会
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文化
健康
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<明星大学通信教育部>458児童心理学1単位目
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課題1 横断的方法・縦断的方法,発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。
講評 それぞれの研究法について的確によくまとまっています。
課題2
愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
講評 愛着の形成とその意義についてよくまとまっています。愛着の形成要因についてはカイアンズの実験も重要です。
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横断的方法
縦断的方法
事例研究法
心理学
子ども
発達
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発達心理学Ⅱ 第一課題 第一設題12.11.02(B)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
課題名「心の理論における『二次的信念の理解』は児童期に達成されるといわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、『二次的信念の理解』の発達的意義について述べなさい」
【参考文献】
「発達心理学」子安増生ほか・新曜社・2006,9,25
「心の理論 心を読む心の科学」子安増生・岩波書店・2000,4,21
「ザ・教室ブログ『二次的信念の理解』」YoshiakiShiokaze・http://shiokaze.blog48.fc2.com/blog-entry-1297.html・2012,11,2
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