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【2018最新版】S0620家庭科教育法 リポート(B評価)
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佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程
2018年12月に提出したS0620家庭科教育法のレポートです。B評価でした。
第1設題 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、「題材の目標(ねらい)と指導計画」「本時の学習活動と指導上の留意点」「評価方法」からなる学習指導案を考えなさい。
1.題材名 2.対象学年 3.題材の目標と指導計画 4.学習活動と指導上の留意点及び評価方法として記述すること。
テキスト『初等家庭科教育法』大塚眞理子・加地芳子編著 佛教大学通信教育学部 2014年
所見『評価方法は、何で評価するのかを示しましょう。例、ワークシート、観察、ノート、テスト…』とありましたので、そこに気を付けていただければと思います。
*参考資料としてご利用下さい。
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佛教大学
小学校
S0620
通信
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東北福祉大学通信 児童・家庭福祉論【良】評価 子どもの権利について
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介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士、介護支援専門員等の福祉を学ぶ方々の参考に使えると思います。
評価【良】のレポートです。
題意把握 内容理解【A】評価です。
課題:「子どもの権利について」子どもの権利について、これまでの流れを押さえ、ウェルビーイングへの理念の転換について述べよ。(H26年)
内容:子どもの権利についての世界・日本での歴史の変遷から、ウェルビーイングへの転換をまとめた内容です。
皆様の学習の参老人考になりますように☆
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問題
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