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Ｚ1118、<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究（中・高）　Ａ評価

Ｚ1118、教育相談の研究（中・高）　Ａ評価
Ｚ1118、教育相談の研究（中・高）のレポートです。Ａ評価で合格しています。レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
佛教大学レポートリポート２０１３年Ｚ1118 教育相談の研究（中・高）
550 販売中 2014/10/03
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571　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>研究　２単位目　合格レポート

571　教育相談研究　２単位目　合格レポート
環境子ども教師レポート社会心理教育相談いじめ地域家族 571 明星明星大学教育相談研究２単位目合格レポート
550 販売中 2010/05/04
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小学校において<strong>教育</strong><strong>相談</strong>をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか

小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか
「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。」　教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助をはかるものと定義されている。教育相談とは問題を抱えた児童・生徒に対して心のケアを行うもの（治療的教育相談）と考える者が多いが、それだけではなく、勉強方法の悩みの解決や将来の進路についての指導（開発的教育相談）、また不登校やいじめがおこならいように前兆をキャッチして問題が大きくならないようにケアを行うこと（予防的教育相談）も忘れてはならない。　今回のレポートでは不登校における教育相談について取り上げてみたいと思う。まずなぜ子どもが不登校になるのか。それについては様々なケースがあり、大きく分けると以下の３つのタイプに分類される。
レポート教育生徒指導進路指導教育相談いじめ不登校
550 販売中 2008/05/11
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S0534 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究(2単位)1設題

S0534 教育相談の研究(2単位)1設題
佛教大学の通信教育過程でのレポートになります。設題は「教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。」になります。
佛教大学通信教育資料設題
550 販売中 2017/11/07
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　第１設題　学校カウンセリングの意義

教育相談の研究　第１設題　学校カウンセリングの意義
『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい』【はじめに】スクールカウンセリングは、文部省の「スクールカウンセラー活用調査研究委託事業」（1995）において、はじめて提案された。スクールカウンセリング提唱の背景には、不登校児童生徒の増加、学校社会内の人間関係の崩壊を示唆する子ども同士のいじめの陰湿化と、それによる自殺、学級崩壊、非行問題などに対する問題を早急に対処する必要があった。「スクールカウンセラー活用調査研究委託事業」が進むにつれ、各地でその成果が認められるようになり、今後の学校教育の分野に積極的、多面的に進出する見通しも生まれ、今では学校現場において必要不可欠な存在である。本稿では、学校カウンセリングの意義や役割、カウンセリング方法をまとめるとともに、スクールカウンセリングの今後の課題について考察する。【学校カウンセリングの意義と役割】カウンセリングは、治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングの2種類に大きく分けられる。
カウンセリング学校子ども教師心理発達社会教育相談生徒指導クール
550 販売中 2009/11/08
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過去問　PC3060　中等<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法

過去問　PC3060　中等教育相談の基礎と方法
明星大学通信教育学部　中等教育相談の基礎と方法の科目終了試験の過去問です。私が持っている、2014/9、2014/10、2014/12、2015/2、2015/5、2015/6、2015/8、2015/10、2015/11、2015/12、2016/2、2016/2、2016/4、2016/4、2016/5、2016/6、2016/10、2016/12、2017/2、2017/4、2017/5、2017/10、2017/12、2018/2、2018/6、2018/8までの過去問を自己解答したものです。出題内容が重複している部分の回答は省略しています。主に教科書、中学校学習指導要領解説や文部科学省のHP等を参考に解答しています。今後は自分で情報を得る機会がなくなるため、今回が最後のアップになると思います。新たな情報をいただきましたら、アップしたいと思いますので、その際はよろしくお願いします。
明星大学過去問中等教育相談の基礎と方法 PC3060 中等中等教育中学中学校通信教育試験解答通信中等教育相談教育相談教育相談の基礎と方法科目終了試験
550 販売中 2018/08/22
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初等<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法　PB3100　1単位目

初等教育相談の基礎と方法　PB3100　1単位目
明星大学　通信教育　教育学部　初等教育相談の基礎と方法（PB3100）　1単位目　合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学通信教育学部教育相談相談基礎と方法基礎方法初等教育相談の基礎と方法 PB3100 合格レポート 1単位目
550 販売中 2014/03/04
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【レポート】　佛教大学　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究　Ｂ判定

【レポート】　佛教大学　教育相談の研究　Ｂ判定
スクールカウンセラーの役割についての記述が必要とのことです。参考文献等使わず，テキストのみです。参考までにどうぞ。
佛教大学通信Ｂ判定 2011年度佛大学校カウンセリング
660 販売中 2011/08/26
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初等<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の基礎と方法　PB3100　2単位目

初等教育相談の基礎と方法　PB3100　2単位目
明星大学　通信教育　教育学部　初等教育相談の基礎と方法（PB3100）　2単位目　合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学通信教育学部教育相談相談基礎と方法基礎方法初等教育相談の基礎と方法 PB3100 合格レポート 2単位目
550 販売中 2014/03/04
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S0541 【2013年度レポート】<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の研究（中・高）

S0541 【2013年度レポート】教育相談の研究（中・高）
佛教大学通信教育学部 S0541 教育相談の研究（中・高）２０１３年度対応第１設題：学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。主に課題指定のテキストからの作成となっており、簡単に内容についてまとめています。今年度も同様の課題及び教科書です。大いに活用し、リポート作成から学習へと役立てていただければと思っております。
佛教大学佛大通信 S0541 レポートリポート発達カウンセリング子ども教師学校生徒指導社会指導クライアント生徒問題教育相談
550 販売中 2014/05/27
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