資料:41件
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韓国人と祖先祭祀
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韓国人の儒教式祖先祭祀の社会性と宗教性について論じている。
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児童心理学 【4単位目】
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児童心理学 【4単位目】 1.向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 2.自己概念の形成過程について述べなさい。
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体育科教育Ⅰ 【1単位目】
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体育科教育Ⅰ 【1単位目】 運動が児童の発育・発達および健康や体力に及ぼす効果と逆効果について考察せよ。
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初等図画工作科教育法 【2単位目】
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初等図画工作科教育法 【2単位目】 1.テキスト内の「図画工作科の内容と構成」(第2章 第2節)について、【共通事項】を中心に1,000字程度に大意要約せよ。 2.テキスト内の「図画工作科の評価」(第4章)を読み、「5 評価の観点と評価基準の作成」
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法学概論
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法学概論 ・平和主義 ・天皇象徴制 ・刑事手続きと人身の自由 ・経済的自由と社会権 ・信教の自由 ・行政法の基本原理 上記の事柄それぞれについて250~1000字程度でまとめました。
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児童心理学 【1単位目】
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児童心理学 【1単位目】 1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
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体育科教育Ⅰ 【2単位目】
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体育科教育Ⅰ 【2単位目】 小学校体育科の学力および評価の観点について考察せよ。また、「指導と評価の一体化」について考察せよ。
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宗教社会学
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宗教における因果律と予定律について論じている。 特に予定律は不合理なのか、という視点に立ち論じている。
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道徳教育の研究 【2単位目】
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道徳教育の研究 【2単位目】 1.児童の道徳性の発達について述べよ。 2.道徳教育を成功させる方法の原理について述べよ。
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教師論 【2単位目】
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教師論 【2単位目】 1.現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 2.教職者に求められる教育愛について論述せよ。
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教育方法学Ⅰ 【1単位目】
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教育方法学Ⅰ 【1単位目】 1.我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 2.問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。
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教育方法学Ⅰ 【2単位目】
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教育方法学Ⅰ 【2単位目】 1.教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 2.次の事項について、それぞれ調べなさい。 (1)絶対評価 (2)生きる力 (3)生活綴方
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