資料:570件
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介護保険制度における、都道府県と市町村の役割を説明しなさい。
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聖徳大学の高齢者福祉論Ⅰ、第1課題のレポートです。
B評価ですが、講評付きですので、それを踏まえて参考にしていただければ幸いです。
・課題内容
介護保険制度における、都道府県と市町村の役割を説明しなさい。
・評価と講評
【B】介護保険制度における都道府県及び市町村の役割について、項目を挙げることはできています。
各項目に対して、具体的な説明があると尚良いと思います。
※丸写しはせず、参考程度にご利用ください。
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福祉
社会福祉
介護
社会
高齢者
地域
介護保険
サービス
保険
地域福祉
- 550 販売中 2022/04/13
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Z1802 介護等体験研究 リポート A判定
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『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』
1997(平成10)年4月から施行された「介護等体験特例法」により、小学校及び中学校教諭の普通免許状取得予定者は社会福祉施設及び盲・ろう・特別支援学校において合計7日間の介護等の体験が義務づけられることになった。では、なぜ「介護等体験特例法」が施行され、教員を目指す人に介護等体験が義務づけられたのかを考察していくことにする。
まず、「介護等体験特例法」の制定趣旨において「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めることの重要性にかんがみ、教員としての資質の向上を図り、義務教育の一層の充実を期する観点から、小学校又は中学校教諭の普通免許状の授与を受けようとする者に、障害者、高齢者等に対する介護、介助、これらの者との交流等の体験を行わせる措置を講ずるため、小学校及び中学校の教諭の普通免許状の授与について教育職員免許状(昭和24年法律第147号)の特例等を定めるものとする」とある。つまり、教師という職業の本質は、人と人との人格的な交わりにあり、多様な他者と豊かな人間関係を作り
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小学校
介護
学校
教師
社会
高齢者
障害者
児童
障害
教員
佛教大学
- 550 販売中 2010/10/31
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佛教大学(2013年度) 介護等体験研究
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「よくまとまっていて努力の成果が伺えます」とのコメントを頂いたA評価レポートです。効率のよいレポート作成に役立つ内容になっているかと思います。
題:なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。
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佛教大学
佛大
介護
介護体験
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