連関資料 :: 障害教育総論
資料:69件
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【2014】【明星大学】障害者教育総論レポート2単位目（PA2120）
- 合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。課題1は1回目不合格でしたが、2回目で合格となりました。ファイルには両方記載しています。 【課題】 1．特別支援学校の教育課程の基本と編成、および教育課程編成上の特例について述べなさい。 2．各種障害児のうち、LD（学習障害）と知的障害児それぞれの障害の概念（定義）、発達特性と指導・支援について述べなさい。
- 明星大学 特別支援 通信 環境 小学校 学校 子ども 発達 社会 心理 障害 学習指導要領 障害者
660 販売中 2015/03/19- 閲覧(2,859)
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佛教大学 S0841聴覚障害教育総論 試験６題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0841聴覚障害教育総論 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大きめの文字で丁寧に記述することを心掛ければ、表面は埋まると思います。 足りない部分は、各自で補ってください。 試験勉強の際に、参考にしていただければと思います！
- 佛教大学 佛大 通信 S0841 聴覚障害教育総論 科目最終試験 環境 日本 歴史 小学校 情報 子ども 障害 コミュニケーション 学校 言語 聴覚口話法 インテグレーション インクルージョン コミュニケーション論争 インクルーシブ教育 ９歳の壁 口話法 手話法 人工内耳
- 1,650 販売中 2014/04/07
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【2022年度】佛教大学 視覚障害教育総論S0840 レポート A判定
- 【設題】視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。 当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！ ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
- 視覚障害教育総論 S0840 佛教大学 通信 科目最終試験 最新 2017 レポート 佛大 佛大マスター リポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
- 550 販売中 2019/04/02
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【2022年度】佛教大学 聴覚障害教育総論S0841 レポート A判定
- 【設題】聴覚障害教育の歴史を口話法や手話法とからめて簡単にまとめよ。「9歳の壁」の具体的事例を教科面、心理面などに分けて具体的に詳しく述べよ。それが生じる理由とその克服の方向性(特に教科指導上の留意点)について詳しく考察せよ。近年聴覚障害が超早期に発見され、人工内耳や補聴器を装用して地域校で学ぶ児童・生徒が増えているが、「9歳の壁」の問題はなくなりつつあると言えるかを述べたうえで、地域校に在籍する聴覚障害児に対する指導・教育上の留意点についてまとめよ。本の引用にとどまらず、自分のことばで述べるようにすること。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。 当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！ ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
- 聴覚障害教育総論 S0841 佛教大学 通信 科目最終試験 最新 2017 レポート 佛大 佛大マスター リポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
- 550 販売中 2019/04/02
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佛教大学 S0840視覚障害教育総論 試験６題ｘ解答
- 佛教大学通信教育課程 S0840視覚障害教育総論 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換を行い、大きめの文字で丁寧に記述することを心掛ければ、表面は埋まると思います。 試験勉強の際に、参考にしていただければと思います！
- 佛教大学 佛大 通信 S0840 視覚障害教育総論 科目最終試験 環境 情報 障害 子ども 学校 社会 視覚 発達 指導 児童 盲児 弱視児 自立活動 教材 教具 支援 視機能 眼疾 特別支援教育
- 1,650 販売中 2013/07/17
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【明星大学】PA2120 2単位目_障害者教育総論 2023年度合格レポート
- 2023年度合格レポートです。参考として活用ください。【課題】 1．特別支援学校の教育課程の基本と編成、および教育課程編成上の特例について述べなさい。 2．各種障害のうち、LD（学習障害/限局性学習症）と知的障害それぞれの障害の概念（定義）、発達特性と指導・支援について述べなさい。 【参考文献】 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所. 2022. 特別支援教育の基礎・基本2020 新学習指導要領対応. ジアース教育新社
- 明星大学 通信 特別支援 合格 障害者教育総論 2単位目
- 550 販売中 2024/05/08
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