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明星大学　初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> ２単位目合格レポート

明星大学　初等生活科教育法２単位目合格レポート
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2014年初等生活科教育法２単位目合格レポートです。良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。よろしくお願いします。
初等生活科教育法小学校レポート指導案学校学習指導要領学習評価計画生活科生活
550 販売中 2015/05/13
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PB2150 初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　1単位目合格レポート

PB2150 初等生活科教育法　1単位目合格レポート
明星大学通信教育学部　PB2150 初等生活科教育法　1単位目の合格レポートです。使用テキスト『平成20 年学習指導要領対応生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）・レポート課題生活科の指導計画作成上の留意点を述べよレポート作成の参考にしてみてください。
明星大学明星レポート合格通信生活小学校
330 販売中 2023/06/02
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PB2150 初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> 2単位目合格レポート

PB2150 初等生活科教育法 2単位目合格レポート
明星大学通信教育課程【PB2150 初等生活科教育法 2単位目】の合格レポートです。共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。【初等生活科教育法 2単位目　課題】 1．第1学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした単元計画を構想せよ。その単元の目標と評価についても言及すること。 2．第2学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした単元計画を構想せよ。その単元の目標と評価についても言及すること。
初等生活科教育法 PB2150 明星大学明星レポート合格通信教育教職教師教員大学課題答案小学校 2単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/12/02
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【初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>】 2単位目明星大学合格レポート

[PB2150]初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> ２単位め合格レポート

[PB2150]初等生活科教育法２単位め合格レポート
明星大学通信教育部通信教育部の合格レポートです。一発合格をいただきました。ぜひ参考にしてください。
明星通信レポート合格
550 販売中 2019/04/23
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明星通信初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>1・2単位目　　合格レポート

明星通信初等生活科教育法1・2単位目　　合格レポート
小学校の学習指導要領が2020年度に改訂されたことから、レポート作成には大いに指導要領の理解と工夫が求められます。特に2単位目は指導要領に沿って学習計画を各学年や発達段階に分けて作成する必要があり、細かく採点されるため、再提出になる学生さんが多いです。少しでもお忙しい学生さんの助けになれれば幸いと考え、投稿させていただきます。 1単位目課題 1.生活科の意義について、生活科新設の背景への言及もまじえて検討せよ。 2.生活科の学年目標の特色を述べよ。 2単位目課題 1.　第1学年において学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした単元計画を構想せよ。その単元の目標と評価についても言及すること。 2.　第2学年において学習指導要領にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした単元計画をせよ。その単元の目標と評価についても言及すること。
明星通信　初等教育　2021 2020年度以降～
770 販売中 2021/06/24
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S0619<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>【日本大学理工卒】（合格済）

S0619生活科教育法【日本大学理工卒】（合格済）
『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 ※シラバスの留意事項に沿い、必要に応じて調査してまとめてあります。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さんは是非ご活用ください。（他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。）
生活科教育法設題１佛教大学小学校日本大学卒レポート
550 販売中 2015/01/27
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S0619　<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> リポート（A評価）2018【最新版】

S0619　生活科教育法リポート（A評価）2018【最新版】
【設題】「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、テキストに示された実践例にふれて述べなさい。テキストに即して、わかりやすくまとめました。あくまで参考資料としてご利用ください。評価所見（A）は「テキストをもとに、よくまとめられたリポートです。『気付き』の発展過程についてもよく考察されています」でした。
S0619 生活科教育法 2018 佛教大学リポートレポート合格第1設題第１設題 A評価 A判定Ａ評価Ａ判定
550 販売中 2022/05/30
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明星大学　PB2150　初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　1・2単位セット

明星大学　PB2150　初等生活科教育法　1・2単位セット
初等生活科教育法１単位目１．生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。２．第１学年または第２学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。書く形式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すこと。２単位目１．第１学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の１つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。２．第２学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の１つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。参考文献：「平成２０年学習指導要領対応　生活科の授業づくりと評価」　著者　高浦勝義・佐々井利夫　　黎明書房　　2011年11月30日
明星明星大学通信教育学校教職児童小学校１・２単位初等生活科セット教育法レポート合格合格レポート 2018 2017 教師通信教育教員子ども初等生活科教育法 2019
550 販売中 2018/08/24
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佛教大学　S0619　<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　レポート　Ｂ判定

佛教大学　S0619　生活科教育法　レポート　Ｂ判定
２０１０年度のテキスト変更にともなう新設題。参考にしていただければ幸いです。 ※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。　下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。　また、設題が変化しても、旧設題のレポート提出が認められる期間があります。　もし、旧設題レポートを提出するのであれば、その期間内に合致しているかの確認をお願いします。
小学校子ども学習指導要領佛教大学通信レポートリポート S0619 生活科教育法合格
880 販売中 2010/11/09
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S0619　<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> リポート第1設題　A評価

S0619　生活科教育法リポート第1設題　A評価
佛大通信の生活科教育法レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。
生活科教育法レポートリポート第１設題第1設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度 S0619
550 販売中 2011/12/01
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＜2014＞（明星大学）【初等<strong>生活</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>】［PB2150］１単位目

＜2014＞（明星大学）【初等生活科教育法】［PB2150］１単位目
明星大学通信教育における2014年度の合格レポートです。少しでも皆さんのお役に立てたら光栄です。 ○講評 1．「要領」をふまえて言及し、配慮がまとめられています。 2．生活科の特色を生かしてよく構想されています。
学校社会道徳学習指導要領保育地域家族学習生活指導
550 販売中 2014/06/09
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