連関資料 :: 精神保健１
資料:128件
全体公開 2014/06/17
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精神保健福祉援助技術総論 第1課題 評価C
- ・課題 精神保健福祉ソーシャルワークの共通基盤について論ぜよ ・講評 次回は、番号の展開は避けてください。合格、おめでとうございます。合計点61点 ・筆者コメント 正直、ギリギリで合格といったところです。番号の展開は、講評の指摘のとおりに修正してあります。 ・参考文献 『ソーシャルワーク入門 相談援助の基盤と専門職』 空閑浩人 ㈱ミネルヴァ書房 2011.1.20 『ジェネラリスト・ソーシャルワークの基盤と展開 総合的包括的な支援の確立に向けて』 山辺朗子 ㈱ミネルヴァ書房 2011.12.20 『社会福祉実践の共通基盤』 H・M・バートレット ㈱ミネルヴァ書房 2009.7.20
- 聖徳 通信 バートレット
550 販売中 2014/02/10- 閲覧(2,563)
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第１回 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ
- 課題名は『精神障害者の人権についてまとめ、あなたの考えを含めて述べなさい。』です。 精神保健福祉士短期養成過程のレポートです。
- 精神 保健 福祉 精神保健福祉士 新・精神保健福祉士養成講座４ 中央法規 PSW ＰＳＷ 障害 障がい 精神疾患 精神障害 医療 社会福祉 精神保健 受容 少子高齢化 公衆衛生 精神医学 国民的課題 地域保健 保健所 障害福祉 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ 国際障害分類 国際生活機能分類 ＩＣＦ 国際障害者年 障害者権利条約 障がい者制度改革 宇都宮病院事件 宇都宮病院 障害者虐待 報徳会 インフォームドコンセント 精神医療審査会 任意入院 医療モデル 生活モデル 地域福祉 権利擁護 障害者自立支援法 応能負担 自立支援 医療保護入院 措置入院 インクルーシブ
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精神保健福祉論 第３課題 第１設題(A)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第三課題第一設題「社会的差別や偏見から生じる精神障害者の生活上の不利益について記述せよ」 評価Ａ 【参考文献】 「精神保健福祉論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「障害者福祉論」 手塚直樹 光生館 「社会福祉小六法」 ミネルヴァ書房編集部 ミネルヴァ書房
- 精神保健福祉論 社会福祉 大学 レポート
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精神保健福祉論 第２課題 第１設題(B)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第一課題第一設題「障害者基本法の成立とその意義について記述せよ」 評価Ｂ 【参考文献】 「精神保健福祉論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「障害への招待」 石川准 他 明石書店
- 精神保健福祉論 社会福祉 大学 レポート
- 550 販売中 2012/04/24
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現代社会と福祉①＜精神保健福祉士養成課程レポート＞
- 精神保健福祉士養成課程で100点満点中85点評価だったレポートを加筆・修正したものです。20文字×30行×3ページ＝1200文字以内で書きあげています。課題名は「いわゆる「社会福祉基礎構造改革」についてどの背景要因と経緯について具体的に記述し、併せてそのことから予測される新たな課題や展望について述べなさい。」です。 最後の参考文献のページは文字数に含まれません。なお、私自身の文章能力についてはこちらのレポートを参考にして下さい。 http://www.happycampus.co.jp/docs/961337781536@hc08/71470/
- 福祉 社会福祉 社会 保育 地域 児童 児童福祉 問題 大学 サービス 措置制度 社会福祉基礎構造改革 職員処遇 保育ニーズ 精神保健福祉士 通信教育 レポート
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D052 精神保健学 第２課題第１設題
- このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「精神保健学」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 成人期の精神保健について社会的役割行動の側面から記述しなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉 成人期について，社会的役割行動と，それに伴う精神保健上の問題が述べられており，評価に値します。また，資料の丸写しに留まるのではなく，ご自分の表現でまとめられている点もオリジナリティがあり，素晴らしいと思います。指定テキストや資料等をしっかり読み込まれていることがうかがわれます。成人期は65歳くらいまでを指す長い時期ですので、バランス的に、指定テキストの表現で言えば壮年期、中年期の記述がもう少しあるとさらにより良いレポートとなると思います。 〈参考文献〉 「参考文献」日本精神保健福祉士養成校協会編「新・精神保健福祉士養成講座〈２〉精神保健の課題と支援」中央法規出版 ２０１２年２月１日
- 小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立
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D052 精神保健学 第３課題第１設題
- このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「精神保健学」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 老年期の発達課題について喪失体験の観点から記述しなさい。 〈評価〉 A 〈講評〉 老年期の喪失体験について考察されており，課題に対しての理解が得られているものと評価できます。各段落ごとによくまとめられており，テキストをよく理解した上で記述されていることがうかがわれます。また，文献の引用に留まることなく，ご自分なりの文章で整理されているところも素晴らしいと思います。なお，本レポートではアルコールに多くの紙面を割いていますが，そのような場合は最初にアルコール問題について特に取り上げる理由について記述しておくと，主題の見えやすいレポートとなり，さらにより良いレポートとなると思います。今後の学習の方針として，喪失体験そのものだけでなく，老年期に起こりやすい精神症状についても学習を深められると良いと思います（本レポートに足りない点という意味ではありません）。 〈参考文献〉 「参考文献」新・精神保健福祉士養成講座〈２〉精神保健の課題と支援 中央法規出版㈱ 日本精神保健福祉士養成協会編 ２０１２年２月１日
- 小学校 社会 教師 発達 学校 道徳 障害 子供 課題 自立
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