連関資料 :: 特別活動研究

資料:396件

  • 特別活動研究第1設題
  • Z1107 特別活動研究 第1設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
  • Z1107 特別活動研究 第1設題 レポート 佛教
  • 550 販売中 2013/08/13
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  • 特別活動研究 2単位め
  • 明星大学2011年度特別活動研究の合格レポートです。レポート作成にお役立てください。 1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の(1)(2)の2つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 (1)学級や学校の生活の充実と向上に関すること (2)日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること 2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
  • 明星 明星大学 特別活動 特活 学級活動 学級 学校 児童会活動 クラブ活動 学校行事 ねらい 留意点
  • 550 販売中 2011/11/01
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  • 特別活動研究1Z1107
  • 「中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。」 Ⅰ はじめに  中学校および高等学校学習指導要領には、学級活動(ホームルーム活動)について「学級(ホームルーム)を単位として、学級や学校の生活への適応を図るとともに、その充実と向上、生徒が当面する諸課題への対応及び健全な生活態度の育成に資する活動を行うこと」と明示している。  学級活動は、教科指導ではみられない特質をもち、豊かな人間性の育成、望ましい人間関係の醸成、問題解決能力の育成などを目指している。学級活動の指導にあたっての留意事項についてまとめ、実践における行動を示したいと考える。 Ⅱ 学級活動指導実践上の留意事項 人間関係の形成  学級は、教育活動の基礎集団である。また、特別活動の目標について「集団や社会の一員」と社会性を育成することが求められ、学級活動においても「学級や学校の生活への適応」が示されている。学級活動のねらいに迫るためには、学級を基盤とする望ましい集団づくりが重要である。学級活動は人間関係を構築していく場であり、学級集団づくりを児童・生徒とともに推進していく姿勢が強く求められる。 信頼関係
  • 佛教大学 通信 レポート 学校 教育 指導
  • 660 販売中 2008/09/23
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