資料:125件
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介護体験研究 設題1
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「盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもが学んでいるのか、またこれからの学校に共通する教育の特色はどのようなものかについて述べよ。」
盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもが学んでいるかということであるが、どのような違いがあるであろうか。
盲学校で学んでいる子供は、盲児・強度弱視児であり、目が全く見えない子供や視力が極めて低い子供である。聾学校で学んでいる子供は、聾児・高度聾聴児であり、耳が全く聴こえない子供や聴力が極めて低い子供である。
養護学校には3つの形があり、1つ目は知的障害養護学校で、2つ目は肢体不自由養護学校で、3つ目は病弱養護学校であり、知的障害養
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介護体験研究
第1設題
佛教大学
通信教育
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介護体験研究 設題2
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「高齢者の生活を支える介護に、なぜ他職種の連携が必要か論じなさい。」
現代社会は、多様化社会であり、高齢者の生活を支える介護に大きく影響していると言え、人間、ひとりひとりの生活は、様々なニーズが拡大しており、それを個々の職種で支える事は、困難である。
それに加え、ニーズの拡大に応じなければ、強制的な介護になり、上から抑え付けるもので、介護本来の意味である要介護者の自己選択や自己決定が保障され「自立」を導き出すものという意味を持たなくなるであろうと考えられる。
また、連携には要介護者と家族の同意、要介護者と援助者の同意、援助者同士の同意という3つの同意が必要となるが、多様化する時代の中で
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介護体験研究
通信教育
佛教大学
第2設題
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Z1802 介護体験研究
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「なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。」
【参考資料】
「よくわかる社会福祉施設(第2版)」
社会福祉法人 全国社会福祉協議会
「フィリア:特別支援学校における介護等体験ガイドブック(新学習指導要領版)」ジアース教育新社出版 全国特別支援学校長会 著
教科書に忠実に書き上げていますので、参考にしやすいと思います。
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佛教大学
Z1802
介護体験研究
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Z1802介護等体験研究
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佛教大学通信教育課程Z1802介護等体験研究のレポートです。A評価いただきました。【なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。】レポート作成時にはご自身の言葉でまとめる事をお勧めします。レポート作成時の参考としてご活用ください。
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佛教大学
通信
教育
介護等体験研究
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