連関資料 :: 教育社会学 第二設題
資料:83件
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S0106 教育社会学（第1設題・第2設題）セット リポート（ともにA評価）2018【最新版】
- ☆2018年秋に合格した最新レポートです☆ 【第1設題】A評価 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 【第2設題】A評価 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。 ホームページなども参考にしながら、テキストをまとめました。 あくまで参考資料としてご利用ください。
- S0106 教育社会学 2018 佛教大学 リポート レポート 合格 第1設題 第１設題 第2設題 第２設題 A評価 A判定 Ａ評価 Ａ判定
880 販売中 2022/05/30- 閲覧(2,176)
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育社会学（第２設題） Ａ判定
- 佛教大学 レポート
- 550 販売中 2009/11/09
- 閲覧(1,594)
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佛教大学 教育社会学 第2設題 レポート 合格 A判定 2016 2017
- 佛教大学 通信教育課程 「教育社会学」の第2設題の2015年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「教育の比較社会学[増補版]」学文社 【タイトル】 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 【所見】 学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関係があることについて正確に理解できています。学力論争の分類についても、テキストに沿ってしっかりまとめられています。 この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。 他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。 よかったらそちらも是非参考にしてください。
- 佛教大学 教育社会学 通信 教育 レポート 合格 2015 2016 2017
- 550 販売中 2016/05/29
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佛教大学 S0106 教育社会学 レポート 第１設題＆第２設題 A評価 2015年
- S0106 教育社会学のレポートです。 第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 第2設題 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。 レポート作成の参考にしていただけたらと思います。
- 佛教大学 教育学部 教員免許 通信教育課程 子ども 社会 教師 教職 学校 生徒指導 発達 レポート リポート 第1設題 第2設題 生涯学習 教育学科 教育社会学 S0106 2015年度 平成27年度
- 550 販売中 2015/03/17
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