連関資料 :: 生徒指導　進路指導

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【佛教大学通信】　Z1109　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究(中・高)　テスト対策　【６題解答案】

【佛教大学通信】　Z1109　生徒指導・進路指導の研究(中・高)　テスト対策　【６題解答案】
設題に対する解答を、テキスト・レポートから抜粋し、分かり易くまとめております。【短時間で一発合格】を目標に毎試験に臨みました。従って、脈絡なく意味不明のまま覚えるのではなく、語句のつながりを大切にし、スーッと頭に入るように心がけて作成しています。本解答案を暗記することで、私は一度も科目最終試験に落ちずに済みました。さらに、少量の私見等を盛り込めば、概ね裏面3分の1まで、答案用紙が埋まりますので、安心して採点結果を待つことができると思います。皆様の、スムーズな学習のご参考になれば幸いです。 ★設題内容★ 1．教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるかについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 2．.生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例をあげながら述べよ。 3.．中学・高校におけるいじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 4．進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について述べよ。 5．フリーターの増加がどのような社会背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ。 6.．中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのような点に注意して指導すればよいか具体的な事例と指導方法を述べよ。
佛教大学生徒指導・進路指導の研究（中・高） Z1109 佛大佛大通信英米学科教職教員レポートテスト対策文学部中学高校教員免許ポートフォリオまとめ科目最終試験 Z1119 S0533 通信教育課程解答
550 販売中 2015/04/20
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【2024年度最新】【佛教大学】S0533　Z1109　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（中・高）（A評価）

【2024年度最新】【佛教大学】S0533　Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）（A評価）
《S0533 Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高》中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください。
S0533 Z1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高）第一設題最新佛教大学佛大リポートレポート佛教仏教 2020
550 販売中 2019/05/08
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【Ａ判定レポート】S0533_<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究(中・高)【2014同設題】【佛教大学】【2013】

【Ａ判定レポート】S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【2014同設題】【佛教大学】【2013】
【科目】 S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高) 【設題】（2014年度同設題）中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明して下さい。【概要】４ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。レポート作成の際のご参考にしてください。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
環境生徒生徒指導発達社会教師学校指導問題人間佛教大学 S0533 進路指導中学高校 A判定通信教育リポートレポート 2013 平成25 教員免許教職
550 販売中 2014/03/10
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佛教大学　教育学部　S0532 <strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究(初等) 　科目最終試験対策　6問

佛教大学　教育学部　S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 　科目最終試験対策　6問
S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等）・科目最終試験対策過去問を調べ、佛教大学通信教育部の2010~11年度の科目最終試験対策として作成しております。教科書を参考に要点をまとめて、効率よく試験勉強できるように作成しています。制作にはかなり時間を要しましたが、この資料のお陰で一度も不合格なく、免許取得に至りました。皆さんのお役に立てれば、幸いです。試験は4科目受験するとして・・・これらの資料があれば、約一週間前から勉強すれば間に合うと思います☆ この資料を元に、ご自身が覚えやすいように資料を作り直していただけたらと思います。他にも格安で、レポート・科目最終試験対策を公開しています。
佛教大学　科目最終試験対策
550 販売中 2011/10/28
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佛教大学 Z1109　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（中・高）　第1設題 A判定合格済み

佛教大学 Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）　第1設題 A判定合格済み
Z1109　生徒指導・進路指導の研究（中・高）　第1設題 A判定合格済みのレポートです。レポート作成の参考にしていただければと思います。
z1109 佛教大学生徒指導・進路指導の研究環境生徒生徒指導指導情報教師学校子ども社会発達
550 販売中 2017/05/10
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<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（初等）（S0532）　【2014年度対応】第１設題　A評価　リポート　佛教大学

生徒指導・進路指導の研究（初等）（S0532）　【2014年度対応】第１設題　A評価　リポート　佛教大学
【2014年度対応】生徒指導・進路指導の研究（初等）（S0532）　第１設題「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」のリポートです。リポート作成の参考になさって下さい。
子ども人権いじめ小学校カウンセリング教職教育相談社会学校生徒指導進路指導不登校 2012
550 販売中 2012/07/24
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佛教大学　科目最終試験　２教科セット　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究　道徳教育の研究　合格　2016

佛教大学　科目最終試験　２教科セット　生徒指導・進路指導の研究　道徳教育の研究　合格　2016
佛教大学　通信教育課程　科目最終試験問題の2教科（生徒指導・進路指導の研究、道徳教育の研究）をまとめたセットです。１教科６パターンの試験問題があります。仕事をしながらレポートを書き、科目最終試験まで手が回らない方や試験勉強の参考にしたい方にオススメです『参考資料』【生徒指導・進路指導の研究】参考文献田嶌誠一著「不登校　ネットワークを生かした多面的援助の実際」「これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Ｑ＆Ａ」ミネルヴァ書房【道徳教育の研究】参考文献「道徳教育の基礎」佛教大学通信教育部この資料を科目最終試験の勉強の参考にして役立てて頂きたいと存じます。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください
佛教大学科目最終試験 2教科セット合格各教科6パターン 2015 2016
770 販売中 2016/05/29
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佛教大学通信教育部　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究(初等)　Ｓ０５３２　第一設題　Ａ評価

佛教大学通信教育部　生徒指導・進路指導の研究(初等)　Ｓ０５３２　第一設題　Ａ評価
佛教大学　生徒指導・進路指導の研究(初等)のレポートです（Ａ評価）。ほとんどテキストの内容に沿っており、他からの文献の引用は無いレポートとなっているため、テスト対策の資料としても使用できるのではと思います。《所見のまとめ》教育相談は、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、そのは児童、生徒をその生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであるという定義のもつ意味が正確に把握されているという評価でした。また、その際には、カウンセリング・マインドを持つことが重要であるという視点も正確に理解できている。いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できている、結果として大変よくまとまっているという所見をいただきました。
子ども小学校カウンセリング学校教師教育相談心理不登校生徒指導問題
550 販売中 2010/08/12
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【２０１２年度科目最終試験】佛教大学　Ｓ０５３２　<strong>生徒</strong><strong>指導</strong>・<strong>進路</strong><strong>指導</strong>の研究（初等）６設題まとめ

【２０１２年度科目最終試験】佛教大学　Ｓ０５３２　生徒指導・進路指導の研究（初等）６設題まとめ
佛教大学　Ｓ０５３２　　生徒指導・進路指導の研究（初等）科目最終試験６設題１、「いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。」２、「学級崩壊はどのような背景から生じるものかについて理論的にまとめ、その対応と予防策について述べよ。」３、「生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と課題についてのべよ。」４、「教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ」５、「不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。」６、「教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。」
環境子どもカウンセリング教師社会生徒指導学校教育相談心理文化
770 販売中 2011/02/14
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