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連関資料 :: 科目最終試験　S0615　家庭科概論

資料:14件

  • 家庭科概論　科目最終試験　6設題　S0615
  • 分かりやすくまとめました。ご参考にどうぞ。 Ｑ1　子どもの生活時間の問題点を3つあげ、小学校の家庭科で取り上げたい課題を2点述べなさい。 Ｑ2　子どもの食生活の問題点を3つあげ、そのうちの1つは、ＰＦＣ比率を中心にとりあげて、述べなさい。 Ｑ3　五大栄養素それぞれについて、体内における働きを中心に説明しなさい。 Ｑ4　衣服の役割を、保健衛生上及び生活活動上から述べ、衣服による個性表現について、考えを述べなさい。 Ｑ5　環境に配慮した生活の工夫について、特に消費生活とのかかわりや、地球温暖化問題において考えを述べよ。また、小学校家庭科の果たせる役割について述べよ。 Ｑ6　快適な住まいや室内環境にするための工夫を、動線、暑さ・寒さ、明るさから考え、述べよ。また子どもたちにできることを述べよ。
  • 家庭科概論 科目最終試験 S0615 佛教大学
  • 880 販売中 2009/11/24
  • 閲覧(2,935)
  • 【新版2011年】 S0615 家庭科概論　科目最終試験対策
  • 【問題】 ■衣服の保健衛生上の役割について、説明しなさい。 ■以下の課題について、小学生の実態と家庭科で考えさせたいことを述べなさい。①生活時間の使い方　②家庭科の仕事とのかかわり ■快適な住まいの工夫について、①整理・整頓　②通風・換気　③明るさ　から説明しなさい。 ■①家庭科概論を学ぶ意義　②家庭科で布を用いた製作をする意義について述べなさい。 ■環境に配慮した生活について　①消費生活とのかかわり　②循環型社会　③家庭科で教えたいこと　について述べなさい。 ■五大栄養素それぞれについて、体内における働きを中心に説明しなさい。 ※覚えやすいように、段落をわけて作成しました。
  • 環境 日本 経済 子ども 社会 教師 電気 健康 家族 地域 佛教 家庭科 概論 教育法 2011 科目 最終 試験
  • 550 販売中 2011/11/09
  • 閲覧(2,668)
  • S0615家庭科概論 科目最終試験6題　90点　最新
  • 家庭科概論の科目最終試験の問題です。今年から問題が新しくなってます。私は1番が出題されて90点でした。テスト勉強の参考にしてください。 １、環境に配慮した生活について　①消費生活とのかかわり　②循環型社会　③家庭科で教えたいこと　について述べなさい。 ２、以下の課題について、小学生の実態と家庭科で考えさせたいことを述べなさい。①生活時間の使い方　②家庭の仕事とのかかわり ３、快適な住まい方の工夫について、①整理･整頓　②通風･換気　③あかるさ　から説明しなさい。 ４、家庭科概論を学習する意義について説明しなさい。 ５、五大栄養素それぞれについて、体内における働きを中心に説明しなさい。 ６、衣服の働きと着用について（特に保険衛生上の働きについて）説明しなさい。 参考文献：新版家庭科概論　佛教大学通信教育部　大塚真理子・加地芳子　編著
  • 家庭科概論 S0615 佛教大学
  • 550 販売中 2012/01/04
  • 閲覧(7,741)
  • S0615　家庭科概論　科目最終試験　参考答案6題セット
  • 平成２２年４月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います（出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応可能です。ご安心ください）。 暗記しやすいように、内容を厳選しました。 限られた時間の中で、単位取得を目指す方に、特にお薦めします。 私は、この内容だけで、８０点を獲得しました。
  • 佛教大学 通信教育 科目最終試験 参考答案
  • 1,100 販売中 2010/05/19
  • 閲覧(2,060)
  • S0615 【新版】家庭科概論　第一設題 　科目最終試験対策付き
  • レポート課題 自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を１(または２)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文脈)から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。 科目最終試験対策の問題 ■衣服の保健衛生上の役割について説明しなさい。 ■以下の課題について、小学生の実態と家庭科で考えさせたいことを述べなさい。①生活時間の使い方　②家庭の仕事とのかかわり ■①家庭科概論を学ぶ意義、②家庭科で布を用いた製作をする意義について述べなさい。 ■快適な住まい方の工夫について、①整理、整頓　②通風、換気　③明るさ　から説明しなさい。 ■環境に配慮した生活について　①消費生活とのかかわり　②循環型社会　③家庭科で教えたいこと　について述べなさい。 ■五大栄養素それぞれについて、体内における働きを中心に説明しなさい。
  • 環境 日本 子ども 経済 コミュニケーション 社会 教師 家族 電気 生活 家庭科 概論 教育法 佛教 科目最終 2011
  • 550 販売中 2011/12/05
  • 閲覧(2,961)
  • 【2022年度】佛教大学 S0615 家庭科概論 科目最終試験 ６題セット 合格済み 80点
  • 【合格済み80点】S0615　家庭科概論　科目最終試験対策　6題セット 1．衣服の働きと、衣服の汚れの種類と除去する方法について説明しなさい。①衣服の働き②汚れの種類と除去する方法 2．家族と家庭生活の取り巻く現状と、家庭の機能と家族の役割について、次のキーワードを入れて述べなさい。キーワード：少子化高齢化、ワークライフバランス、子どもの社会化、母親、父親①家庭生活の現状②家庭の機能と家族の役割 3．環境に配慮した生活の工夫として、5R、グリーンコンシューマーについて説明しなさい。また、生活を見直してできる取り組みを衣食住の生活の点から述べなさい。　①5R②グリーンコンシューマー③環境への取り組み（衣生活、食生活、住生活） 4．子どもの消費生活の課題と学校における消費者教育の必要性について、キーワードを入れて述べなさい。キーワード：消費者基本法、消費者、自立　①子どもの消費生活の課題②消費者教育の必要性 5．子どもの食生活の問題について述べなさい。また食べ物のおいしさの要素について述べなさい。語群を手掛かりに答えること。語群：食習慣、食事のバランス、欠食、偏食、こ食、共食、5基本味、食文化　①食生活の問題　②食べ物のおいしさの要素 6．住まいのはたらきと、室内環境の整え方（整理整頓、掃除）のポイントについて述べなさい。①住まいのはたらき　②整理整頓のポイント　③清掃のポイント 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 800字～900字で纏めているため、覚えやすいです。 難関と言われている科目ですが、参考にして頂ければと思います。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ 参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！ （当該年度の試験問題と合致するかどうかご確認のうえ、ご購入下さい。） ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
  • 佛教大学 通信 科目最終試験 家庭科概論 S0615 最新 2017 試験対策 佛大 テスト 解答 佛大マスター 2018 2019 2021 2022
  • 550 販売中 2017/05/02
  • 閲覧(5,333)
  • 2019年度　佛教大学　S0615　家庭科概論　科目最終試験問題と解答　92点合格済み　出題履歴付き
  • [内容]　 2019年度　佛教大学　S0615　家庭科概論の科目最終試験6設題と６解答と出題履歴です。　92点合格しました。　 参考文献　佛教大学指定教科書「新版　家庭科概論」大塚眞理子編 2017年の一年間分の出題履歴付きです。設題の出題頻度が把握できます。 念のため、おまけとして、2016年度に出題された2設題と２解答も載せています。 [詳細]　 佛大指定の教科書から試験の該当箇所を難しい書き方はせず、簡単に短い文章で構成しています。覚えやすさを重視して作成しています。 キーワード、キーセンテンスはマーカーで色づけしています。 A4用紙一枚に１テーマと解答を載せています。 教科書を購入する手間が省けると思います。 試験合格の手助けになります。 1． P1，8　今日の社会生活の変化と児童の生活実態に即して、小学校家庭科で育てる力について述べなさい。また、家庭科を指導する教師に求められる力について考えを述べなさい。次のように1，2と分けて記述すること。 1． 児童の現状と育てる力　　　2．教師に求められる力 2．P34、37　現在の児童の生活時間の使い方の問題点を示しなさい。また、家族や学校の友人、近隣の人々との語らいの効果について述べなさい。 　 1.生活時間の使い方　2．語らいの効果、として記述しなさい。 3．P42、75 児童の食生活の問題点を１点取り上げ、その問題点と背景について述べなさい。 　 また、厚生労働省策定「健康づくりのための食生活指針」(対象特性別)に関連して学童期に食事のとり方について述べなさい。次のように1，2と分けて記述すること。　 1． 問題と背景　2．食事のとり方 4．P116~128 衣服内気候と着心地の良さ、汚れの種類と除去する方法について答えなさい。 1．衣服内気候、2．着心地の良さ、3．汚れの種類と除去、として記述すること。 5. P148,152　住まいの働きと、暑さ・寒さに対応した快適な住まいについて述べなさい。 　 1．住まいの働き、2．暑さ・寒さに対応した住まい方として記述しなさい。 ６．消費者の権利と責任及び関連する法律や制度、学校における消費者教育の重要性について述べなさい。 1．消費者の権利と責任　2．消費者を取り巻く法律や制度 3．消費者教育の必要性　として記述しなさい。 ※　おまけ：下記7、8は2017年4月の出題のため、区分は2016年度扱いの問題になります。 7．P148,150住まいのはたらきと、室内環境の整え方(整理整頓、掃除)ポイントについて述べなさい。 ① 住まいの働き　② 整理整頓のポイント　③ 掃除のポイント 8．P180 ,184 子どもの消費生活の課題と学校における消費者教育の必要性について、キーワードを入れて、述べなさい。キーワード：消費者基本法、消費者、自立 ① 子どもの消費生活の課題 ② 消費者教育の必要性
  • 佛教大学 試験 合格 解答 家庭科概論 テスト 日本 教師 学校 2019
  • 550 販売中 2018/02/07
  • 閲覧(6,424)
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