連関資料 :: 心理学
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明星大学＿教育心理学（PA2030 )2014年度合格レポート＿１，２単位
- 明星大学 教育心理学 レポート
550 販売中 2018/04/20- 閲覧(1,238)
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臨床心理学における人間理解の必要性および面接場面における留意点について述べる。
- はじめに 近年の科学技術の目覚ましい進歩は、高度な文明と豊かな生活を私たちにもたらした。しかし、物質的な富を追求する産業化社会は、効率化や優位性を求め続ける競争社会であり、生活のリズムやテンポも著しく加速され、人々はさまざまなストレスに襲われている。そのようななかで、精神障害者数は増加傾向にある。それは、先進国のほとんどが抱えている問題でもある。つまり、社会自体が人間の精神を蝕んでいるといえるだろう。そして、カウンセリングは社会に最も必要とされ、求められている。 臨床心理学は、カウンセリングの基礎である。そこで、臨床心理学について考察しながら、人間理解の必要性と、心理学的援助の基礎である面接場面における留意点について以下に述べていきたい。 (1) 精神的な健康とは 今、スクールカウンセラーや産業カウンセラーなどあらゆる場所に相談できる機関が設置されている。それだけにカウンセリングを受ける機会も増えている。そして、そういったところに来談する多くは、不安や葛藤のなかで悩み、苦しんでいる人である。一見、こういった人はいかにも不健康にみえる。しかし、普通に暮している人の中にも、無気力であったり、周りに迷惑をかけたりしても一向に気にしない人のように、自分たちに内在している問題性に気付かないひともいるのである。こういった人たちは、カウンセリングを受けることはないであろうが、はたして健康といえるのであろうか。したがって、表面的には健康な人であっても人間理解は必要である。
- レポート 心理学 人間理解 面接 精神的な健康
- 550 販売中 2006/02/18
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【Ａ判定レポート】S8102_教育心理学１【2014】【佛教大学】
- 【科目】 S8102_教育心理学１ 【設題】2014年度 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 【概要】 ５ページにまとめたＡ判定のレポートです。 学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。 この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
- 環境 子ども 社会 小学校 教師 心理 学校 発達 児童 家族 心理学 佛教大学 中学 高校 Ａ判定 通信教育 リポート 2014 平成26 教員免許 教職
- 550 販売中 2014/12/09
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臨床心理学における人間理解の必要性及び面接場面における留意点について述べよ。
- 今日、複雑多岐にわたる現代社会で、多くの人がストレスを抱え、心の回復を求めている。環境の変化などによって、大人も子どもも様々に悩める心を持っている。そのため、臨床心理学的援助を用いて、解決へと導くことが今注目されている。 臨床心理学とは、「臨床心理学の理論と技術を身につけた心理臨床家が患者（クライエント）を心理学の立場から測定、分析、観察したり、援助を行っていくことである」と定義されている。またアメリカ心理学会の臨床部会では「臨床心理学は応用心理学のひとつであって測定、分析、観察等の方法を通して、個人の行動能力と行動特性を明らかにすることを目指すものである。またそれは身体の検査や生活歴からえた資料と、それらの所見を総合することによって、個人のよい適応に示唆と勧告を与えるものである」と定義している。これらを踏まえながら、人間理解の必要性や面接場面の留意点について以下に述べていく。 1.臨床心理学における人間理解の必要性について 臨床心理学の真の援助には、まず悩める人間についてのより深い理解が必要となる
- ストレス 観察
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発達心理学 1「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」
- 保育 社会福祉 心理学
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発達心理学「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」
- 「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」 1.発達とは 発達とは、生体が受胎してから死に至るまでの間におこる心身の機能や形態の変化のうち、一時的、偶発的なものを除き、長期にわたる系統的、持続的、定方向的な変化・変容のことである。心理学者のエリック・Ｈ・エリクソンは、人間の発達は前段階の発達課題を達成した上で、次の段階に進むという漸成的発達理論を提唱した。ここではエリック・Ｈ・エリクソンの漸成的発達理論について考察する。 2.エリクソンの漸成的発達理論 エリクソンの発達理論は自我と社会との関係を重視しているところに特徴があるが、その特徴は主として、次の4点が挙げられる。一つめの特徴は、
- 発達心理学 乳幼児期 児童期 エリクソン 漸成的発達理論
- 770 販売中 2009/06/29
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