連関資料 :: 初等国語科教育法　２単位目

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【<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>】　<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　明星大学　合格レポート　754

［２０１４］［明星大学］<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　合格レポート　<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

［２０１４］［明星大学］初等国語科教育法　合格レポート　２単位目
２０１４　明星大学　通信教育　教育学部　初等国語科教育法　２単位目の合格レポートです。講評は概ね良かったと思います。みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。
小学校子ども教師社会学校学習指導要領学習言語指導生きる力
550 販売中 2014/10/10
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明星大学　<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　合格レポート　2013

明星大学　初等国語科教育法　2単位目　合格レポート　2013
初等国語科教育法の合格レポートです。みんなで協力して合格しましょう。
指導案子ども学校図書館人間学習言語文学大学授業
550 販売中 2013/10/29
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＜明星大学通信<strong>教育</strong>部＞754<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong><strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

＜明星大学通信教育部＞754初等国語科教育法２単位目
問　文学的文章（童話）の学習を適切にするため、作品研究・学習指導研究（想定）を実践的に行う。講評　３　a 朝の情景は作品のテーマではない。bどう分けたのかを示すこと　　４この作品自体の読みをまとめることで根拠とする。５－１作者のことではなく教材性についてまとめる。・・・合格はできましたが、講評してくださったように直す点はたくさんあります。
子ども教師児童課題学習指導作品言葉自然
770 販売中 2011/09/09
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<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>合格レポート　明星大学　2011年度

初等国語科教育法　２単位目合格レポート　明星大学　2011年度
754　初等国語科教育法明星大学　通信教育合格レポート２単位目
子どもレポート教師児童学習指導文学授業課題言葉 754 初等国語科教育法明星大学通信教育合格レポート２単位目
550 販売中 2012/01/19
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明星大学　PB2110　<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>（書写を含む。）　<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

明星大学　PB2110　初等国語科教育法（書写を含む。）　2単位目
初等国語科教育法１単位目説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。２単位目 2008年（平成２０）公示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。参考文献：「初等国語科教育法」　著者　長谷川清之　　明星大学出版部　　2015年７月10日
明星明星大学通信教育学校教職児童小学校２単位初等国語国語科教育法レポート合格合格レポート 2018 2017 教師通信教育教員子ども初等国語科教育法学習指導案指導案 2019
550 販売中 2018/08/24
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明星大学、通信<strong>教育</strong>、<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong><strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>、PB2110、2020作成

明星大学、通信教育、初等国語科教育法2単位目、PB2110、2020作成
【課題】 2017年（平成29）告示の学習指導要領の目指す理念を捉え、これからの国語科教育の目標と内容、学習指導の方向についてまとめましょう。【講評】細かな解説文やキーワード等が含まれ、よくまとめられています。テキストの内容を自分のものとしている様子が見られます。今年度作成し、一発合格をもらったレポートです。ぜひご参考いただければと思います。
明星大学通信教育初等国語科教育法 2単位目 PB2112
550 販売中 2020/11/18
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明星大学通信<strong>教育</strong>課程　2014年度　<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

明星大学通信教育課程　2014年度　初等国語科教育法　２単位目
明星大学通信教育課程　201４年　初等国語科教育法（書写を含む）２単位目の合格レポートです。教科書を参考に仕上げました。誤字脱字等の間違いもあるかと思いますが、参考になれば幸いです。
明星大学初等国語科教育法
550 販売中 2017/10/11
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754　<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong> 明星大学　通信<strong>教育</strong> 合格レポート <strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>

754　初等国語科教育法明星大学　通信教育合格レポート２単位目
754　初等国語科教育法明星大学　通信教育合格レポート２単位目
子どもレポート教師児童学習指導文学授業課題言葉 754 初等国語科教育法明星大学通信教育合格レポート２単位目
550 販売中 2010/01/18
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<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>（書写を含む）<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong> 明星大学　合格レポート　2022

初等国語科教育法（書写を含む）2単位目明星大学　合格レポート　2022
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学レポート初等国語科教育法書写を含む 2単位目合格レポート試験 2022
550 販売中 2014/08/20
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754<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　明星大学　合格レポート(優）　2011年度～

７５４　<strong>初等</strong><strong>国語</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>　<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　配本年度２０１１～　合格レポート　明星大学通信

７５４　初等国語科教育法　2単位目　配本年度２０１１～　合格レポート　明星大学通信
７５４　初等国語科教育法　2単位目　合格レポート　明星大学通信課題　国語科教師の役割と国語教室経営について自分の考えをまとめましょう講評　余白を残さず書ききること。第一．「話す聞く」～第六．「倫理はコミュニケーション」までテキスト通りでなく、自分なりに考えること。経営についてもおなじ。
754 初等国語科教育法 2単位目配本年度合格レポート明星大学通信 2011～
550 販売中 2013/01/09
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