連関資料 :: 社会福祉
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社会福祉士通信課程レポート「子どもと家庭に関して現代社会における諸問題を挙げ解説せよ。」（A評価1596字）
- 社会福祉士養成通信課程レポート課題です。 科目名「児童や家庭に対する支援と児童・過程福祉制度」 学習のポイント ①児童・家庭の生活実態とこれを取り巻く社会情勢、福祉需要（子育て、ひとり親家庭、児童虐待、及び家庭内暴力（DV)の実態を含む）について理解する。 ②児童・家庭福祉制度の発展過程について理解する。 ③児童の権利について理解する。 ④相談援助活動において必要となる児童・家庭福祉制度や児童・家庭福祉にかかる他の法制度について理解する。 ＜参考文献＞ ・社会福祉士養成講座編集委員会編『新・社会福祉士養成講座 第１５巻 児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度』中央法規、2013年 ※全文そのまま使用するのはおやめ下さい。
- 環境 子ども 社会 少子化 女性 学校 発達 保育 地域
550 販売中 2015/02/23- 閲覧(5,468)
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社会福祉士会編基礎研修１ 事前課題 地域包括支援センター
- 社会福祉士基礎研修１における所属組織以外のソーシャルワーク実践について学ぶの事前課題。地域包括支援センターについてまとめています。
- 社会福祉士基礎研修1
- 550 販売中 2023/01/05
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社会福祉援助技術論Ⅱ 集団援助技術（グループワーク）の原則と過程を述べよ。
- 人間は、生まれながらにして「家族」という基本的なグループに所属し、その後も仲間や近隣、学校、サークル、職場などたくさんのグループの一員として生きていく。ライフサイクルの各段階でも、それぞれにグループ活動での重要性があり、その中で社会性や協力性を培ってゆくのである。今回は、「グループ」という特性を生かした、直接援助技術の中の集団援助技術について述べていく。 集団援助技術は、常に「個人」と「グループ」に焦点を当てる方法であり、社会福祉施設・機関で用いられることが多い。まず個人が「人間らしく」なるための社会化からスタートし、個人的欲求を満たすこと、発達段階におけるグループの意味、そして現代社会に住まう人々にとってのグループの意義へと発展させていく。 この集団援助技術は、一人ひとりの成長・発達を促し、個人的な欲求を満たすことで人間性を豊かにし、同じグループにも関わらず相手を傷つけたりすることもある。そのような体験を経てから、ばらばらな個人の集まりが、集団化していく「グループの発達」へと向かっていく。グループとは何かをきちんと考えて
- ライフサイクル グループ
- 550 販売中 2009/06/16
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ソーシャルワーク演習Ⅱ Ｂ＋判定「社会福祉士に求められる資質について述べよ」おまけ科目終
- レポートに加え、おまけに科目終了試験も乗せていますが、どれも平均700字程度でまとめたものです。ものによっては1000字程度のもありますが、あくまで参考程度にご利用下さい。 この教科以外にも科目終了試験付のレポート販売してますので ぜひご利用くださいね！ 科目終了試験 ①基本的なコミュニケーション技術について ②対人関係の持ち方について ③傾聴について ④ソーシャルワークにおける記録について ⑤ソーシャルワーカーの倫理について ⑥ケースカンファレンスについて
- 環境 福祉 日本 社会福祉 アメリカ コミュニケーション 倫理 情報 社会 クライエント 科目終了試験 東京福祉大学
- 660 販売中 2012/12/03
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社会福祉援助技術論Ⅰ 第一課題第一設題 11.06.14(C)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第一課題第一設題「社会福祉援助技術では、人間を社会的存在として捉える視点が必要といわれるが、それはどのようなことをいうのか説明しなさい」 評価Ｃ 【参考文献】 「社会福祉援助技術論Ⅰ」福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「社会福祉援助技術論Ⅰ」聖徳学園大学 「厚生労働白書」厚生労働省
- 社会福祉援助技術 大学 レポート 福祉
- 880 販売中 2012/04/24
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社会福祉援助技術論Ⅰ 第二課題第一設題 10.06.29(C)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第二課題第一設題「インテーク面接では傾聴することが大事であるといわれるが、傾聴とは何か、具体的に説明しなさい」 評価Ｂ 【参考文献】 「社会福祉援助技術論Ⅰ」福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「社会福祉援助技術論Ⅰ」聖徳学園大学
- 社会福祉援助技術 大学 レポート 福祉
- 880 販売中 2012/04/24
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社会福祉援助技術論Ⅰ第三課題第一設題 11.06.24(C)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第三課題第一設題「診断主義と機能主義について説明しなさい」 評価Ｃ 【参考文献】 「社会福祉援助技術論Ⅰ」福祉士養成講座編集委員会 中央法規 「社会福祉援助技術論Ⅰ学習指導書」聖徳大学通信教育部 川並弘昭
- 社会福祉援助技術 大学 レポート 福祉
- 880 販売中 2012/04/24
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