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資料:1,314件

聖徳大学 <strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術演習（新）　第三課題　評価S

聖徳大学社会福祉援助技術演習（新）　第三課題　評価S
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース社会福祉援助技術演習（新）　第3課題評価「S」課題内容：次の語群の中から5つ以上の語句を使用し、ソーシャルワーカーの対人援助の特性について説明しなさい（箇条書きは不可）。文中で語句を使用した箇所に、必ず下線を引く、または「」を付けること。全ての語句を入れようとするのではなく、自分が伝えたいテーマを考えて語句を選び、内容の構成を考えて書きなさい。［語群］アウトリーチ、ストレングス、エンパワメント、相互作用、社会正義、ワーカビリティ、アドボカシー、プライバシー、自己決定、インクルージョン、アセスメント、尊厳資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
社会福祉援助技術演習環境福祉社会福祉社会地域問題ソーシャルワーク援助ソーシャルワーカー
660 販売中 2023/04/03
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聖徳大学 <strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術演習（新）　第二課題　評価A

聖徳大学社会福祉援助技術演習（新）　第二課題　評価A
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース社会福祉援助技術演習（新）　第二課題評価「A」課題内容：バイステック（Biestek,F.P)の7原則を、それぞれの具体例を挙げて説明しなさい。資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
社会福祉援助技術演習福祉日本社会福祉情報倫理社会援助問題課題
660 販売中 2023/04/03
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聖徳大学 <strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術演習（新）　第一課題　評価A

聖徳大学社会福祉援助技術演習（新）　第一課題　評価A
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース社会福祉援助技術演習（新）　第一課題評価「A」課題内容：ソーシャルワークの援助技術の体系（直接援助技術、間接援助技術、関連援助技術）について説明しなさい。資料は参考程度にお使いいただき、丸写しはおやめいただくようお願いいたします。
社会福祉援助技術演習福祉社会福祉社会援助心理技術地域問題援助技術
660 販売中 2023/04/03
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術演習B　2単位め　最高評価「優」取得！

社会福祉援助技術演習B　2単位め　最高評価「優」取得！
通信制大学の社会福祉技術演習Bのレポートです。最高評価「優」あくまでもご参考に。
東北福祉大通信社会福祉士社会福祉援助技術演習B バイスティックの原則援助のあり方
440 販売中 2023/10/04
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士養成校　課題レポート　相談援助の基盤と専門職Ⅱ

社会福祉士養成校　課題レポート　相談援助の基盤と専門職Ⅱ
社会福祉士養成校の相談援助の基盤と専門職Ⅱレポートです。課題「ソーシャルワーカーの「倫理綱領」の意義をまとめ、その「価値と原則」及び「倫理基準」についてあなた自身の現場実践と比較し意見を述べてください。」
社会福祉士倫理綱領倫理基準相談援助ソーシャルワークソーシャルワーカーソーシャルアクション
550 販売中 2022/05/18
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技演習-バイステックの７原則を、それぞれ具体例を挙げて説明しなさい

社会福祉援助技演習-バイステックの７原則を、それぞれ具体例を挙げて説明しなさい
そのまま転載するのはおやめください、参考になさってください。評価「A」です。
社会福祉士援助技術相談援助バイスティックバイステック７原則具体例
550 販売中 2016/01/18
閲覧(9,830)

<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>士通信課程　障害者に対する支援と障害者自立支援制度

社会福祉士通信課程　障害者に対する支援と障害者自立支援制度
【社会福祉士　通信課程】障害者自立支援法の概要説明と、問題点及び課題について述べています。 100点満点中90点を取ったレポートです。
福祉障害障害者法律サービス地域自立支援問題課題社会福祉士通信課程
550 販売中 2016/01/25
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<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>計画の特徴と策定における留意点について説明しなさい。（A判定・1535文字）

社会福祉計画の特徴と策定における留意点について説明しなさい。（A判定・1535文字）
社会福祉政策　社会福祉協議会　福祉ガバナンス　地域福祉計画　行政計画　社会計画　ソーシャルワーク　福祉コミュニティ
福祉社会福祉社会地域計画サービス行政自立地域福祉ソーシャルワーク
550 販売中 2013/12/24
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W0784　<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>援助技術演習II　科目最終試験（2014年度）

W0784　社会福祉援助技術演習II　科目最終試験（2014年度）
W0784　社会福祉援助技術演習II 2014年度　科目最終試験です。
W0784 社会福祉援助技術演習II 2014年度科目最終試験佛教大学通信
1,100 販売中 2014/04/22
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子ども・家庭分野の事例「事例20（p160～168）」、地域<strong>福祉</strong>分野の事例「事例22（p177～186）」の2の内、自分の関心のある事例を1つ選び、<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>機関、施設、援助者による<strong>社会</strong><strong>福祉</strong>活動で留意すべき

子ども・家庭分野の事例「事例20（p160～168）」、地域福祉分野の事例「事例22（p177～186）」の2の内、自分の関心のある事例を1つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき
子ども・家庭分野の事例「事例20（p160～168）」、地域福祉分野の事例「事例22（p177～186）」の2の内、自分の関心のある事例を1つ選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について述べよ。プロフィールクライエント・Gさん（41歳）、長男（15歳）、長女（7歳）生活歴・兼業農家の父母に育てられ、小学校後半から粗暴な行動が目立ち始めた。中学生のときに数ヶ月間、教護院（現在の児童自立支援施設）へ入所したことで母親を憎んでいる。 20歳前で結婚。自殺未遂事故の後遺症で身体障害者手帳の上下肢4級。2度目の離婚の後、父母の住む隣町で親子三人の生活となり、この頃から子どもへの虐待が目立つようになる。人間関係でトラブルを起こし転職を繰り返す。毎日５～６合の飲酒。肝炎の治療が困難な状態。簡単な読み書きが出来るが、識字に対する劣等感が強い。過度の興奮により子どもへ攻撃的となったり、極端にかわいがる。生活状況・長男：妹をかわいがる。Gさんから毎日感じの練習を課せられていた。知的な遅れがみられ、登校には消極的だったが、中学校では友達とも遊び、担任や生活指導主事から見守
福祉社会福祉小学校子ども学校社会児童地域家族家庭
全体公開 2008/10/22
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