資料:306件
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東北福祉大学通信 福祉法学【優】評価 日本国憲法の基本的人権と国民主権について
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評価【優】のレポートです。
課題:日本国憲法の基本原理の基本的人権と国民主権について述べなさい。(H26年)
教員からは、「基本原理の判例を踏まえて的確に論じられており、ここまで論じられれば特に問題はありません」と評価をいただきました。
キーワード:民主政治、天皇主権、民主主義、国民主権原理、明治憲法、君主政治、アメリカ独立宣言、フランス人権宣言、福祉国家、現代憲法、マクリーン自krン最高裁判決、など・・・
皆様の学習の参老人考になりますように☆
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憲法
日本
福祉
社会福祉
人権
社会
社会保障
政治
日本国憲法
- 550 販売中 2022/01/17
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【佛教大学/最新2021年度】日本国憲法 Z1001 第1設題 A判定
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佛教大学 【A判定】合格済みのレポートです。
2021年度シラバス対応の最新版です。
テキストをもとに私見や判例を具体的に述べることを意識しました。
本レポートを参考に自身の経験を織り交ぜてご利用いただけると幸いです。
※内容の丸写しは絶対にお控えください
○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので
是非、お気軽にご覧ください!お役に立てれば幸いです!
https://www.happycampus.co.jp/docs/921458137669@hc21/?__a=gnb
○参考文献
伊藤正己(2020)「憲法入門[第4版補訂版]」有斐閣双書
上田健介・尾形健・片桐直人(2021)「憲法 判例50![第2版]」株式会社有斐閣
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日本国憲法
Z1001
佛教大学
佛大
2021年度
A判定
第1設題
合格済み
レポート
通信
最新
- 550 販売中 2022/03/07
- 閲覧(1,573)
2
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【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目+日本国憲法
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《追記》
税抜3,000円→1,500円に値下げしました(2024/3/1)
2012年度に実施された科目最終試験問題を基に、教職科目12科目、日本国憲法、計13科目の解答例を作成しました。
1科目につき、基本的に6~7種類作成しております。
科目単位の販売ページに、各科目の試験問題情報も記載してあります。
皆様の参考になれば幸いです。
以下、科目コード、科目名、科目単位の販売ページURLです。
《S0525_学校教育職入門》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97164/
《S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/98380/
《S0536_人権(同和)教育》
※簡易版(効率的に学習したい方向け)
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97165/
※詳細版(覚える量は多くても、確実に合格したい方向け)
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100063/
《S0538_学校教育課程論(中・高)》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/98505/
《S0539_道徳教育の研究(中)》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/98506/
《S0540_特別活動研究(中・高)》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100088/
※ この科目の解答例は4種類となっています。
《S0541_教育相談の研究(中・高)》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/98379/
《S0702_教科教育法数学1》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/98378/
《S8101_教育原論1》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/98372/
《S8102_教育心理学1》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100064/
《S8103_教育社会学1》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/98507/
《S8109_教育方法学1》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/98504/
《Z1001_日本国憲法》
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/98503/
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★セット販売情報★
■教職科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目&日本国憲法&介護等体験研究
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/
■教職科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目&日本国憲法
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/
■数学科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/
■数学科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/
学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。
これらのセット販売は、大幅に割引しております。
また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。
もしよろしければ、ご覧くださいませ。
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佛教大学
佛大
2012年
最終試験
数学
最新
S0525
学校教育職入門
S0533
S0536
人権(同和)教育
S0538
S0539
S0540
S0541
S0702
S8101
S8102
S8103
S8109
Z1001
日本国憲法
通信
科目最終試験
過去問
生徒指導・進路指導の研究
学校教育課程論
道徳教育の研究
特別活動研究
教育相談の研究
教科教育法数学
教育原論
教育心理学
教育社会学
教育方法学
- 1,650 販売中 2013/01/15
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9
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【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目+日本国憲法+介護等体験研究
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《追記》
・税抜3,000円→1,500円に値下げしました(2024/3/1)
・2014年度シラバスを確認しましたが、2012年度の設題とほぼ一致しております。
大きな変化は、「S0702_教科教育法数学1」くらいです。
以下に、配慮すべき内容を「★」として明記してありますので、参考にしてください。
2012年度のシラバスを基に、教職科目12科目、日本国憲法、介護等体験研究、計14科目のレポートを作成しました。
基本的にAレポートまたはBレポートです。
セット販売ということで大幅に割引させていただきます。
以下、科目コード、科目名、レポート説題内容、科目単位の販売ページURLです。
皆様の参考になれば幸いです。
《S0525_学校教育職入門》
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいかについて述べてください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97005/
《S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)》
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、またその際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97427/
《S0536_人権(同和)教育》
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97140/
★「同和(人権)教育⇒人権(同和)教育」に変更となっておりますが、人権教育としての同和教育ということを設題に明示したいだけで、設題の求める内容には変わりはありません。
《S0538_学校教育課程論(中・高)》
中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97950/
★レポート設題内容に変更はありませんが、テキストが変更となっています。
《S0539_道徳教育の研究(中)》
道徳教育の意義について述べよ。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97946/
《S0540_特別活動研究(中・高)》
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97944/
《S0541_教育相談の研究(中・高)》
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97428/
《S0702_教科教育法数学1》
(1)数学教育の目標と評価についてテキストをもとに述べ、その後、自分の視点で考察せよ。
(2)集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つ取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97444/
★2014年度は、大きく設題内容が変わりました。
《S8101_教育原論1》
ハヴィガーストの発達課題について述べよ。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97430/
《S8102_教育心理学1》
児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97947/
《S8103_教育社会学1》
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97945/
《S8109_教育方法学1(中・高)》
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97948/
《Z1001_日本国憲法》
法の下の平等について
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97951/
《Z1802_介護等体験研究》
なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状取得のために必要なのか論述しなさい。
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97949/
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★セット販売情報★
学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。
これらのセット販売は、大幅に割引しております。
また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題名や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。
もしよろしければ、ご覧くださいませ。
■教職科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目&日本国憲法&介護等体験研究
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/
■教職科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目&日本国憲法
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/
■数学科目系のレポートセット
【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/
■数学科目系の最終試験対策セット
【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論&S0639_幾何学概論&S0642_解析学概論&S0645_確率論
http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/
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教育心理学
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