連関資料 :: 社会
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佛教大学 社会学概論 第1・2設題 Q0706 A評価
- 2017年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
- 佛教大学 社会学概論 Q0706
990 販売中 2018/02/07- 閲覧(2,385)
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社会福祉士として、「ソーシャルワーカーの倫理綱領」をどのように実践的に活かせるか述べなさい
- 社会福祉士養成 評価 良（1,596字）
- 福祉 倫理 社会福祉士 ソーシャルワーカーの倫理綱領
- 550 販売中 2018/02/08
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![明星大学 2019 [PB2120] 初等<strong>社会</strong>科教育法② コメント付き](/docs/924680929970@hc20/140527/thmb.jpg?s=b&r=1587956160&t= "明星大学 2019 [PB2120] 初等<strong>社会</strong>科教育法② コメント付き")
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明星大学 2019 [PB2120] 初等社会科教育法② コメント付き
- 明星大学 通信教育部 2019年度 [PB2120] 初等社会科教育法 2単位目 【課題】 2.1 初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の 構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。 2.2 初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」 のあり方について、具体的に論じなさい。 添削者によって書き加えられた下線やコメント、講評を追記してあります。 どのような点に着目されて評価していたのかを知る参考になるかもしれません。 -------------------------------------------------- 文字の間隔が広いのは、レポート用紙と同じ横25文字の設定にしているためです。 そのため、レポート用紙に書き写す際、改行の位置がズレずにそのままになりますし、 60行を超え90行に収まっていれば、文字数の条件を満たしていることが確認できます。 印刷用フォーマットを改良したものを、無料で配布しています。 よろしかったらぜひご活用下さい。 https://www.happycampus.co.jp/doc/140532
- 明星大学 通信教育部 教育学部 2019 PB2120 初等社会科教育法 社会
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発達心理学② 「社会環境と発達病理について述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 社会現象である不登校、ひきこもり、少年非行などが増加傾向にある。さらに学級内ではLDやADHD、高機能自閉症などいわゆる発達障害の子どもも増加しているという報告がある。このようなある年齢段階にある者に対して社会が要求する行動が常識的だと考えられる枠組みから逸脱し、そうした行動特性が社会現象として認識される場合に発達病理という。 人は環境との相互作用によって生涯発達しながら生きている。子どもも、絶えず子どもを取り囲む環境から大きな影響を受けている。例えば、家族、親族、友人、教師などの人的環境や家庭の経済状態、遊具、本、情報機器などの物的環境、そして、その子どもが育った地域風土といった文化的環境からの影響は大きい。
- 環境 福祉 子ども 情報 社会 発達 学校 文化 教師
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![中央大学通信課程 2021年<strong>社会</strong>政策第１課題[Ｄ評価]](/docs/923971872316@hc20/149304/thmb.jpg?s=b&r=1660181879&t= "中央大学通信課程 2021年<strong>社会</strong>政策第１課題[Ｄ評価]")
![中央大学通信課程 2021年<strong>社会</strong>政策第4課題[C評価]](/docs/923971872316@hc20/149307/thmb.jpg?s=b&r=1660181970&t= "中央大学通信課程 2021年<strong>社会</strong>政策第4課題[C評価]")
