連関資料 :: 特別活動

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資料:668件

<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法　第２課題第１設題

佛教大学　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究　小学校　レポート　合格　2015 2016

佛教大学　特別活動研究　小学校　レポート　合格　2015 2016
佛教大学　通信教育課程　「特別活動研究」の第1設題の2016年度の合格レポートです。参考文献「深く考え、実践する特別活動の創造[第２版]自己理解と他者理解の深まりを通して」学文社【タイトル】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質表わしていると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明せよ。【所見】特に記述なし。この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。 2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。よかったらそちらも是非参考にしてください。
佛教大学小学校レポート合格 2015 2016
550 販売中 2014/02/12
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法　PB3080　2単位目　合格レポート

特別活動の指導法　PB3080　2単位目　合格レポート
明星大学　通信教育　教育学部　特別活動の指導法（PB3080）　2単位目　合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
明星大学通信教育学部特別活動の指導法 PB3080 合格レポート 2単位目
550 販売中 2014/02/12
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佛教大学　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究　Z1116　A評価

佛教大学　特別活動研究　Z1116　A評価
2017年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことを確認してください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
佛教大学特別活動研究 Z1116
550 販売中 2018/01/26
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究　科目最終試験６問×８００字

特別活動研究　科目最終試験６問×８００字
特別活動研究解答は、８００字を基準に作成してあります。個人的な考えは最小限にして、テキスト引用を中心作成してありますが、この科目の解答は、テキストだけの引用では文字数を稼げなかったので学習指導要領解説書などからも、引用してあります。自分用に作成したものなので、誤字・脱字はご容赦下さい。試験がんばってください。問題は以下の六問です。１・「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること」の指導上の特質を述べなさい２・「児童（生徒）会活動」について、活動内容とねらいを解説し、それぞれの委員会活動において取り上げる問題の設定の仕方や指導上の留意点について述べなさい。　３・特別活動の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。　４・「特別活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。５・「学校行事」について、５つの活動内容とその狙いを解説し、そのうちの「遠足・集団宿泊的行事」の実施上の留意点を活動例をあげて具体的に説明しなさい。６・「学級活動」における「係の活動」の指導の要点を説明しなさい。
佛教大学佛大科目最終試験６題セットお得８００字特別活動
550 販売中 2009/05/26
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>・総合的な学習の時間の指導法M_試験

特別活動・総合的な学習の時間の指導法M_試験
【日大通信】特別活動・総合的な学習の時間の指導法メディア授業メディア授業にて開講の「特別活動・総合的な学習の時間の指導法M」試験課題の合格リポートでございます。課題：「生きる力」を育成することを主軸とする現在の教育政策、及び学習指導要領において、特別活動、総合的学習がどのような教育的意義を求められているのかを説明し、それらを実現するために特別活動、総合的学習を教育課程としてどのように構成すればよいかについて、本時の内容を総合的に踏まえながら、具体例を挙げてあなたの考えを論述せよ。少しでも皆様のお役に立てましたら幸いです。レポート執筆がんばって下さいね！
日大通信日大通教日大通信通教リポートレポート合格特別活動及び総合的な学習の時間の指導法M メディア試験課題 2020 日本大学
660 販売中 2021/06/18
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日大　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の研究T21600　分冊Ⅰ合格リポート

日大　特別活動の研究T21600　分冊Ⅰ合格リポート
レポート試験の合格レポートです。最終評価Sをいただきました。学習に役立てていただければと思います。【課題】中学校における現行の「特別活動」の目標に若干言及しつつ、それに沿って「学級活動」の目標、内容、内容の取扱いについて論述しなさい。
日本大学通信特別活動の研究 T21600
550 販売中 2014/08/25
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法（小学校）　１＆２単位　合格レポートセット

特別活動の指導法（小学校）　１＆２単位　合格レポートセット
ご観覧頂きありがとうございます。明星大学の2013・2014年レポート課題、特別活動の指導法（小学校）１＆２単位目合格レポートです。評価は良かったです。ご参考になれば幸いです。よろしくお願いします。
特別活動の指導法（小学校）活動学校小学校子ども児童レポート教師発達社会特別活動
880 販売中 2015/01/16
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(明星大学)【PB3080】<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法①・②レポート

(明星大学)【PB3080】特別活動の指導法①・②レポート
2018年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科目名] 特別活動の指導法(PB3080) [レポート課題] (1単位目) 2問のうち1問選択して解答せよ。 1.なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ。 2.戦後の教育課程の変遷で、特別活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 ※本レポートでは上記2.を解答しております。 (2単位目) 2問とも解答のこと。 1.学級活動のねらいや特質についてまとめなさい。また、学級活動の内容の①、②の二つについて、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。 ①学級や学校の生活づくりまたは学級や学校における生活づくりへの参画 ②日常の生活や学習への適応及び健康安全または日常の生活や学習への適応と自己の成長及び健康安全 2.児童会活動、クラブ活動、学校行事、それぞれのねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。 [参考文献] 『第2版　特別活動の展開』鯨井俊彦編著　明星大学出版部　2009年
明星大学通信教育レポート 2018 特別活動の指導法 PB3080
550 販売中 2020/05/01
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