連関資料 :: 教育

全ての種類

資料:11,675件

2019年度　佛教大学　S0527 学校教育課程論　レポート　A判定
【内容】2019年度　佛教大学　S0527　学校教育課程論レポート　A判定　 3200字　第1設題　教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。【参考文献】「学校教育課程論　第2版」学文社　原清治　その他複数使用しました。【教授からのレポート所見】教育課程の変遷などをはじめ、的確にまとめられていました。学習指導要領の転換点である1958年(昭和33)を詳しく論述しているとさらに秀逸なレポートになったと思います。　と評価いただきました。レポート作成のご参考に使用してください。
佛教大学レポート合格Ａ判定 S0527　学校教育課程論 2019
550 販売中 2017/09/27
閲覧(7,820)

明星大学理科教育法2(PG3050) 科目終了試験テスト暗記用
科目終了試験に向けて、暗記しやすいように整理しまとめたものです。見やすく使いやすいと思いますので、ぜひ活用してみてください。参考文献:『科学と教育』板倉聖宣著（仮説社）
明星大学理科教育法２ PG3050
550 販売中 2017/10/31
閲覧(2,162)

佛教大学「教科教育法宗教2」「第1設題」Ａ評価レポート
佛教大学通信教育課程「教科教育法宗教2」の『第１設題：私立学校における宗教教育の法律的根拠について論述せよ』のレポートです。評価は「A」でした。所見は「これだけの論述での大それた結論には注意してください。」でした。ご参考になれば幸いです。
佛教大学教科教育法宗教2 宗教教育法律的根拠 Z1302
1,100 販売中 2017/12/06
閲覧(2,116)

2017明星大学PC3062教育相談及び生徒・進路指導論2単位目
ご覧いただきありがとうございます。明星大学2017年度後期、免許法認定講習PC3062 教育相談及び生徒・進路指導論2単位目の合格レポートです。ぜひ参考になさってください。 2単位目の課題は、『学校における教育相談の種類とその担い手について大きく３つに分類し、それぞれについて具体的にまとめてください。次に、校内及び関係機関との連携の必要性と望ましい連携のあり方について、あなたの考えをまとめ答えてください。』です。評価については、「現職の教職員として、生徒の実態や指導実践について触れられており、よくまとめられています」と高い評価をいただきました。【参考文献】 ①会沢信彦・安斎順子(2017)『【教師のたまご応援ブック】教師のたまごのための教育相談』北樹出版． ②松田文子・高橋超(2017)『改訂生きる力が育つ生徒指導と進路指導』北大路出版． ③文部科学省(2010)『生徒指導提要』文部科学省．
明星明星大学 2017 ２０１７ PC3062 ＰＣ３０６２教育相談生徒指導進路指導生徒進路免許法認定講習免許法認定講習 2単位目
550 販売中 2017/12/28
閲覧(3,520)

2018年対応　佛教大学　S0618　算数科教育法　A判定
佛教大学、S0618算数科教育法の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。レポート作成の参考にしていただければと思います。第1設題　算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と指導のポイントについて記述せよ。(1,600字程度)。教科書の内容を中心にまとめています。
S0618 第1設題佛教大学通信レポート A評価 A判定算数科教育法
550 販売中 2018/01/15
閲覧(4,067)

2018年対応　佛教大学　S0616　国語科教育法　A判定
佛教大学、S0616国語科教育法の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。レポート作成の参考にしていただければと思います。第1設題　　1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。教科書の内容を参考にしながら、学習指導案を完成させています。
第1設題 S0616 佛教大学通信レポート A評価 A判定国語科教育法
550 販売中 2018/01/15
閲覧(4,661)