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資料:11,675件

2016明星大学...初等<strong>教育</strong>課程論合格レポート１，２単位目セット

2016明星大学...初等教育課程論合格レポート１，２単位目セット
明星大学、初等教育課程論１，２単位目の合格レポートセットです。要点がしっかりしていないと不合格になります。端的で読みやすいと思うので是非参考にしてみてください。
明星明星大学初等教育課程論過去問レポート教育課程小学校教職入門
880 販売中 2015/05/07
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聖徳大学_通信<strong>教育</strong>部_保育科＿児童家庭福祉_レポート【A評価】

聖徳大学_通信教育部_保育科＿児童家庭福祉_レポート【A評価】
課題：児童福祉法第36条から44条2に書かれている児童福祉施設名を条文の順にしたがってあげなさい。そして、個々の施設について簡単に説明しなさい。つぎに、これらの施設のうち社会福祉法に定められている第一種社会福祉事業に該当する施設名を5つあげなさい。評価：Ａ
環境福祉社会福祉児童社会心理発達医療健康保育
550 販売中 2015/05/11
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初等国語科<strong>教育</strong>法【1・2単位目セット】 PB2110　合格レポート

初等国語科教育法【1・2単位目セット】 PB2110　合格レポート
■■■2014年度　明星大学　通信教育部　初等国語科教育法　(PB2110) 1＆2単位目セット合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学通信教育部における、合格レポートです。 ■初等国語科教育法(PB2110) 1単位目合格レポート ■課題：説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ■成績：合格 --------- ■初等国語科教育法(PB2110) 2単位目合格レポート ■課題：今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。 ■成績：合格 ■講評：今、どのような指導が必要か、指導の目指すべき、あるべき姿を明らかにしています。この理由、根拠が確かです。実践に期待します。参考にして頂ければ、幸いです。 ■参考文献：『初等国語科指導法』長谷川清之 (明星大学出版部)
歴史小学校子どもレポート指導案教師社会学習学校学習指導要領初等国語科セット 1・2単位目 PB2110 2110 合格レポートかむことの力学習指導案指導法
880 販売中 2015/05/29
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【2014年度】明星大学[PB2100]初等<strong>教育</strong>過程論1単位目

【2014年度】明星大学[PB2100]初等教育過程論1単位目
２０１４年度明星大学通信教育教育学部初等教育課程論 1単位目の合格レポートです。特に注意もなく合格をいただきました。少しでも皆様のお力になれたら幸いです。よろしくお願い致します。【参考文献】『現代初等教育課程論』青木秀雄編 (明星大学出版部)
明星大学合格レポート通信小学校教育学部 PB2100 初等教育過程論 1単位目
550 販売中 2016/03/15
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【2014年度】明星大学[PB2160]初等<strong>教育</strong>方法学2単位目

【2014年度】明星大学[PB2160]初等教育方法学2単位目
２０１４年度明星大学通信教育教育学部初等教育方法学２単位目の合格レポートです。特に注意もなく合格をいただきました。少しでも皆様のお力になれたら幸いです。よろしくお願い致します。【参考文献】『教育方法の理論と実践』小川哲生・菱山覚一郎著（明星大学出版部）
明星大学合格レポート通信小学校教育学部 PB2160 初等教育方法学 2単位目
550 販売中 2016/03/15
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中央大学通信<strong>教育</strong>　民法3　第３課題2021年　D評価

【明星大学】PA2030 2単位目_<strong>教育</strong>心理学　2023年度合格レポート

【明星大学】PA2030 2単位目_教育心理学　2023年度合格レポート
2023年度合格レポートです。参考としてご活用ください！【課題】学習意欲（動機づけ）を支えるメカニズムに関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べなさい。【解説】 2020年度以降のテキストでは第3章にある諸理論を理解して、まとめてください。外発的動機づけと内発的動機づけの関係、期待―価値モデル、学習性無力、原因帰属、目標理論等の考え方に正確に基づき、記述してください。動機づけに関しては、参考文献1に、より詳しく解説されています。【テキスト】杉本明子・西本絹子・布施光代. 理論と実践をつなぐ教育心理学. みらい. 2022 【添削コメント】各理論について、ポイントをおさえて説明されています。教育実践の在り方については、もう少し詳しく自分なりの視点を含めて述べられているとよかったです。今回の内容に沿ってどのような取り組みをするとよいか、自分ならどのような取り組みをしたいか具体的に考えてみてください。具体的にイメージすることで理解が深まります。理論を学んだことで、実践内容の根拠を示せるようになると効果的で説得力のある指導ができると思います。
明星大学通信小学校合格道徳の理論と指導法 1単位目
550 販売中 2023/05/15
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【明星大学】PA3100 2単位目_<strong>教育</strong>課程論 2023年度合格レポート

【明星大学】PA3100 2単位目_教育課程論 2023年度合格レポート
2023年度合格レポートです！参考として活用ください。 2単位目【課題】２と４を選択した。次の５問の中から２問を選択し、解答してください。１．学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。２．カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。３．カリキュラムの研究的な定義とIEA（国際教育到達度評価学会）によるカリキュラムの概念的モデル（カリキュラムの三つの次元）について説明してください。４．「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。５．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。【テキスト】吉冨芳正.現代教育課程入門.明星大学出版部.2022
明星大学通信小学校合格教育課程論 2単位目
550 販売中 2023/05/24
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生活科<strong>教育</strong>法　科目最終試験　生活科のカリキュラム作成のポイントについて述べよ。

生活科教育法　科目最終試験　生活科のカリキュラム作成のポイントについて述べよ。
生活科のカリキュラム作成のポイントについて述べよ。　　　以下のような点に留意し、カリキュラムを作成するべきだと考える。１．生活科の趣旨を徹底する生活科は具体的な活動や体験を通して、子どもが自ら学び、生きる力を身に付けることを目指している。教師の役割は、子どもを主役にして、子どもの主体的な活動を支援するところにある。したがって一人ひとりの子どもを的確に把握して、それへの正しい対応ができるようにする必要がある。子どもは自らの個性を伸ばしながら発達を遂げていく有能な存在であるという子ども観に立って、子どもの思いを学習の出発点とするカリキュラムの作成が必要である。２．地域の教育資源を十分に活
生活科教育法科目最終試験カリキュラム作成
550 販売中 2009/01/28
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学校<strong>教育</strong>における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導について述べよ

学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導について述べよ
「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンスの機能の充実によるこれからの生徒指導について述べよ。」　現代社会において、子供同士のいじめや不登校、さらにそこから発展した自殺問題など、子どもをめぐる社会問題が新聞やニュースに取り上げられないことはない。これらの問題に対し、積極的に支援できる立場にあるのが生徒指導である。本稿では、この生徒指導の意義・役割・ガイダンス機能についてまとめながら以下のように述べることとする。　生徒指導とは、子どもの成長や発達段階などの個人差に配慮し、子どもの持つそれぞれの個性や自主性を子ども同士が相互に尊重し合いながら生活できるよう、支援する機能を持った指導法である。この生徒指導における意義は、小学校・中学校・高等学校学習指導要領において、次のように述べられている。　小学校においては、学級経営を充実なものとし豊富な活動展開が可能となるよう、調整を行った上で教師及び児童間の人間関係の良好な形成を実施することが意義とされている。　中学校及び高等学校においては、生徒に対する理解を深め、生徒が自分自身の自主性や個性を尊重した行動をとれるよう、協力及び
全体公開 2009/02/09
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明星大学　2019　[PB2112]　初等国語科<strong>教育</strong>法①　コメント付き

明星大学　2019　[PB2112]　初等国語科教育法①　コメント付き
明星大学　通信教育部　2019年度 [PB2112]　初等国語科教育法（書写を含む）　1単位目【課題】単元名　意見発表会をしよう教材　「あて名は、丁寧に正確に書くべきだ」の指導案を作成しましょう。添削者によって書き加えられた下線やコメント、講評を追記してあります。どのような点に着目されて評価していたのかを知る参考になるかもしれません。 -------------------------------------------------- 文字の間隔が広いのは、レポート用紙と同じ横25文字の設定にしているためです。そのため、レポート用紙に書き写す際、改行の位置がズレずにそのままになりますし、 60行を超え90行に収まっていれば、文字数の条件を満たしていることが確認できます。印刷用フォーマットを改良したものを、無料で配布しています。よろしかったらぜひご活用下さい。 https://www.happycampus.co.jp/doc/140532
明星大学通信教育部教育学部 2019 PB2112 初等国語科教育法国語
550 販売中 2020/04/28
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