連関資料 :: a
資料:4,348件
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A:社会福祉援助活動における倫理について
- 社会福祉援助活動における倫理について 社会福祉援助活動は、生活上の問題を抱える人たちを対象として行われるが、多くの場合そのような人々は、さまざまな面で不安定な事情を抱えている。その人々の生活全体に深く関わりながら福祉活動を実践する福祉専門職者には、これら援助を必要とする人々(クライアント)の生存権を保障するとともに、その個性を尊重し、発達の可能性を最大限に保障するなど高い倫理性が求められる。 この倫理性は、福祉専門職者が援助活動を行う際の行動や判断の指針として「倫理綱領」を専門職たちが自主的に策定した中に具体的に示されている。我が国における代表的な「倫理綱領」として、1986(昭和61)
- 社福 社会福祉援助技術論 倫理 援助 東福大
660 販売中 2008/02/18- 閲覧(2,553)
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関係行政論評価Aレポート
- 関係行政論 評価Aレポートです。 心理に関する支援における法律と倫理の関係性について、秘密の保持の伴う倫理的葛藤を踏まえて、具体的な事例をまじえながら述べよ。
- 関係行政論
- 660 販売中 2024/05/13
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Psychology of a Happy Married Couple
- Psychology of a Happy Married Couple “Marriage is second life”, I think. As soon as they get married, they start to step with their partner. In recent years, divorced couples are increasing. So, there must be important psychology in a Happy Married Couple. First, above all, I think it is very import
- レポート 語学 結婚 心理 英語
- 550 販売中 2006/11/12
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教育社会学 Ａ判定 （２）
- 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べよ。 「生きる力」を育てるため、「ゆとり教育」が実践されてきた。しかし、現実には「教育病理」は解消されず、いじめの陰湿化・巧妙化・不登校の増加・学級崩壊、さらには学力低下の問題を露呈したのだ。 学力低下の問題について考える。教科書の内容が削られ、授業時間数が減った上に必須科目が増加したのだから、学力が低下しないはずがないと新聞の論調はなっているし、その視点から書かれている。実際に、IEAによる中学生を対象とした国際学力調査において日本の順位は下がってきている。しかし、すべての児童・生徒の学力が低下しているわけではない。そして、教育段階の生徒に関しては国際的にみても学力水準は決して低いものではない。 今、学力低下が非常にセンセーショナルに論じられているが、大学生に限っては世代論と絡める形で論じられ続けてきた。しかし、今日展開されている議論は、明らかにそれとは異なる。これまでの大学生の学力低下はこれまで大学に入れなかった層が大学生になることによって引き起こされたともいえるある意味で必
- 日本 社会 子ども 学校 学習指導要領 学習 学力 国際 児童 問題
- 550 販売中 2009/08/24
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聖徳大学「子どもの保健Ⅰ」課題１～４ 全セット 合格 評価S・A・A・S
- ４つの課題レポートをまとめて販売します。 第一課題「私たち大人が、赤ちゃんを見て可愛いと思う理由を二つ（①形態から②人間関係から）あげて説明して下さい」 第二課題「次の２題について述べなさい。①赤ちゃんが、一人で立つのに一年もかかる理由と人見知り（８か月不安）がおきる理由を脳科学から簡単に説明してください。②ピアジェに基づく遊びの発達４つについて述べて下さい」 第三課題「子どもを感染症から守るための①標準的感染予防対策②感染経路（空気感染、飛沫感染、接触感染）別の感染症対策について述べて下さい。」 第四課題「次の２題について述べなさい。①子どもの発達と事故との関連を対比させて述べて下さい。②児童虐待の４つの種類について説明してください。」 についてのレポートです。文末には返却時の講評も記載しています。
- 聖徳大学 児童学科 子どもの保健Ⅰ 幼稚園 保育
- 880 販売中 2016/09/20
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A6107 教育学入門 第1設題 佛教大学通信レポート Ａ判定
- 佛教大学通信教育課程 Ａ6107教育学入門 第1設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き、皆様のレポートのお役に立てていただきたいと思っています。 【設題】あなたが教師の専門性を伸ばすためにはどのようなことが必要ですか。自分の課題を踏まえて論じなさい。
- Ａ6107 教育学入門 第1設題 佛教大学通信
- 550 販売中 2023/10/17
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A6107 教育学入門 第2設題 佛教大学通信レポート Ａ判定
- 佛教大学通信教育課程Ａ6107自立学習入門第2設題のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き、皆様のレポートのお役に立てていただきたいと思っています。 【設題】 あなたが今日の学校において、もっとも大きいと思う課題をひとつ取り上げ、それと教育との関連について論じなさい。
- Ａ6107 教育学入門 第2設題 佛教大学通信
- 550 販売中 2023/10/17
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