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【2022年度】佛教大学 S0608 体育概論Ⅰ レポート A判定
- 【設題】安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。 ★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。 当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです！★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
- 体育概論Ⅰ S0608 佛教大学 通信 科目最終試験 最新 2017 レポート 佛大 佛大マスター リポート A判定 A評価 2018 2019 2021 2022
550 販売中 2017/05/10- 閲覧(3,496)
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佛教大学 米文学史 A判定 第一設題 2015年
- 佛教大学「米文学史」のA判定レポートです 英語の日本語訳です 英訳苦手なかたはこちらを参考にしてください みなさまの勉強の参考になればと思いまして、 全体公開させていただきます
- 佛教大学 米文学史 第一設題 A判定 通信
全体公開 2016/01/18- 閲覧(2,308)
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日大通信 スピーチコミュニケーション Ⅱ A評価合格レポート 平成２７・28年課題
- 日大通信 スピーチコミュニケーション Ⅱ A評価合格レポート 平成２７・28年課題 日大通信 スピーチコミュニケーション合格レポートです。科目修得試験も含め最終単位はA評価でした。参考にしてください。 課題 下記の５つの状況に沿って、その中の登場人物が話すであろう会話の文をつくりなさい。あなた自身が会話の登場人物になることもありうる。それぞれの会話文は80文字以上100字以内であること。また、一つの会話につき、３つの表現をテキストから引用しなければならない。テキストからの引用部には下線を引き、引用したテキストのページ番号を引用部の上部に記せ。 1. You are showing your family photos to your British friend. あなたは家族の写真をイギリス人の友達に見せている。 2. Your roommate from the U.S. is arriving at the airport. You go there to welcome him. アメリカから来るあなたのルームメイトが空港に到着する。あなたは空港へ彼を迎えに行く。 3. You are at Ginza Crossing. You notice that a foreigner has dropped their wallet. あなたは銀座の交差点にいる。外国人が財布を落としたのに気づく。 4. Jim’s neighbor was playing music loudly last night. Jim speaks to his neighbor the next day. ジムの隣人は昨夜音楽を大音量で演奏していた。次の日ジムは隣人に話に行く。 5. You have lost your way in downtown Washington. Ask someone for help. あなたはワシントンの繁華街で道に迷ってしまった。誰かに道を尋ねなさい。 テキスト名： スピーチコミュニケーションⅡ 2015年4月1日初版第1刷発行 編集者：Kenneth E. Williams 発行人：福田弥夫 印刷・製本：蓼科印刷株式会社
- 日大通信 スピーチコミュニケーションⅡ A評価合格レポート 平成２７・28年課題
- 550 販売中 2016/03/01
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★明星大学 情報リテラシーａ WC1050 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート
- ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 WC１０５０ 情報リテラシーａ 2単位分の合格レポートです。判定は『優』でした。 ※2016,2015,2014,2013年度に対応しています。 １単位目 インターネット社会になって便利に感じたことを述べよ。 ２単位目インターネット社会の光（良い点）と影（悪い点）について調べ、その影をなくすための解決策について述べよ。 【参考文献】 『キーワードで学ぶ最新情報トピックス２０１４』 監修：久野靖・辰巳丈夫・佐藤義弘（日経ＢＰソフトプレス）
- 明星 明星大学 2014 2015 情報リテラシーａ 2単位 情報 インターネット セキュリティ 情報化社会 インターネット社会 WC１０５０ WC1050 教育 ２０１４ ２０１５ 2016
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S8105 理科教育法Ⅱ 合格レポート A判定 ２０１６年度対応
- 佛教大学通信教育の合格レポートです。A判定でした。 テキストに加えて、小学校の教科書、学習指導要領を参考にしました。 １）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。 （２）（１）のどちらかの観点に立脚して、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。 本論文の構成
- 佛教大学 佛大 佛大通信 佛大レポート 子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性 地域の自然
- 550 販売中 2016/04/04
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S0616 国語科教育法 合格レポート A判定 ２０１６年度対応
- １）テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 ２）それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新見南吉）』の学習指導案を作成しなさい。 佛教大学通信教育の国語科教育法です。A判定でした。 ２０１６年度も同じ設題です。 小学校の教科書を使用して、レポートを作成しました。 中学校と高校の国語の教員免許を持っています。 学校で何度も学習指導案を作成しています。 以下の２つの内容からなるリポートを作成すること。 第１章 言語活動の構想・充実
- 佛教大学 佛大 佛大通信 佛大レポート テキストの内容を踏まえ 国語科授業の計画と評価について論述しなさい ごんぎつね 新見南吉
- 550 販売中 2016/04/04
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【2016年度合格リポート】Z1003 英語コミュニケーション 第1設題 A判定
- 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1003です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用ください。 丸写し等は一切禁止されております。 十分にご注意願います。
- 共通 共通教育 一般 一般教育 英語 コミュニケーション 英語コミュニケーション 政治 経済 倫理 現代社会 政経 学習指導案 教職 教員 指導案 地歴 Z1003 合格 教科教育法公民 教科教育法 公民 地理歴史 地歴公民 社会 第1設題 第2設題 A B 判定 2016 2016年度 佛教大学 佛大 リポート レポート 課程本科 最新 地理 歴史 課題 佛大通信 通信教育課程 法律 教員免許 教免 免許 高校 高等学校 中学 教師 先生 コミュ (中) 中 高 中高 （中・高) 中・高 教育 Z 佛教 通信 通信教育 通教 課程 教職科目 一般教育科目 共通教育科目 科目履修 2015 科目最終試験 試験 科目最終 中学校 教諭 第１設題 １ Q 第２設題 ２ 仏大 2017
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![日大通信 法学 分冊１ <strong>A</strong>判定合格レポート[平成27-28年度課題]](/docs/941902461015@hc14/124502/thmb.jpg?s=b&r=1460703320&t= "日大通信 法学 分冊１ <strong>A</strong>判定合格レポート[平成27-28年度課題]")
![日大通信 法学 分冊２ <strong>A</strong>判定合格レポート[平成27-28年度課題]](/docs/941902461015@hc14/124503/thmb.jpg?s=b&r=1460703320&t= "日大通信 法学 分冊２ <strong>A</strong>判定合格レポート[平成27-28年度課題]")
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玉川大学 通信教育部「学校制度と社会」第2分冊 評価A
- ＜課題＞ ①「保護者・地域の学校参画」を進めるための制度である「学校評議員制度」「学校運営協議会」「学校支援地域本部」それぞれについて，簡潔にまとめなさい。（1,000字程度） ②上記の制度から1つを取り上げて，そのしくみに対する自身の考えを論述しなさい。（1,000字程度） ※28年度課題※ ＜批評＞ 自分の言葉でわかりやすく説明がなされています。また，論旨も一貫しており，自分の意見もしっかりと述べられているなど，完成度の高いレポートとなっています。
- 玉川大学 レポート 玉川大学通信教育部
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