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資料:4,425件

【東京福祉大学】＜評価<strong>A</strong>＞7730 データベース演習Ⅰ（レポート設題）

【東京福祉大学】＜評価A＞7730 データベース演習Ⅰ（レポート設題）
設題：リレーショナルデータベースについて述べよ。2024年A判定設題確認：2025年
データベース演習Ⅰ A評合格データベース価東京福祉大学東京福祉東福大通信教育教育学免許教師教諭養護小学校中学校高等学校レポート課題
1,100 販売中 2025/06/12
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【聖徳大学】社会・集団・家族心理学Ⅲ１－１【評価<strong>A</strong>】

【聖徳大学】社会・集団・家族心理学Ⅲ１－１【評価A】
こちらのレポートはすでに評価済のレポートです。あくまでも参考程度にしていただき、レポートの丸写しはご遠慮ください。ご自身で参考文献を探して読まれると、さらに学びが深まると思います。【課題名】家族ライフサイクルの観点から家族の成立から終焉までをとらえなさい。その際に、ライフステージに移行に伴う危険と機会についても併せて言及しなさい(すべての段階について)。【参考文献】平木典子・中釜洋子共著『家族の心理』第2版(サイエンス社)2019 榎本博明　編著　『家族心理学』おうふう　2009年
心理学社会集団家族心理学
770 販売中 2025/10/14
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聖徳大学　障害児心理学　第１課題　評価Ａ
『知的障害児の学習や課題遂行の特徴とどんな配慮が必要か』評価Ａ参考文献付き聖徳大学
聖徳大学障害児心理学知的障害児
550 販売中 2020/10/29
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星槎大学「衛生学」科目習得試験（レポート）評価<strong>A</strong>

星槎大学「衛生学」科目習得試験（レポート）評価A
星槎大学、衛生学の科目修得試験のレポートです。ご参考になれば幸いです。
環境日本教師学校法律地域問題教員授業労働
550 販売中 2021/10/04
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評価<strong>A</strong>　佛教大学　生徒指導・進路指導の研究（初等）

評価A　佛教大学　生徒指導・進路指導の研究（初等）
佛教大学　通信課程の小学校免許生徒指導・進路指導の研究（初等）のレポートです。タイトル『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』評価はAをいただきました。所見では「正確に把握されています」や「正確に理解できています」「いじめや不登校の事例への対処もしっかり言及できており、たいへんよくまとまっています」とコメントいただきました。ご参考までにお使いください。
佛教大学小学校免許レポート生徒指導進路指導の研究教職佛大通信通信教育 A評価生徒指導・進路指導の研究（初等）生徒指導・進路指導の研究進路指導
1,100 販売中 2011/06/16
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日本大学　通信教育　商品学　分冊２　2011年度　<strong>A</strong>合格

日本大学　通信教育　商品学　分冊２　2011年度　A合格
　現代商品の品質構造を考える　　　　　　　－薄型テレビについて－　昨年の11月、薄型テレビの販売台数は一昨年の11月の販売台数の約5倍の売り上げを記録した。これは、11月末で政府が付与したエコポイント点数の半減という内容によって、買い替えをする消費者が殺到したことによるものだ。　この時期にかなりの買い替えが殺到し、店頭は大混雑し、ほとんどの消費者は値引き交渉をすることすらできなかった。このため、エコポイントの付与点数が同じであった10月よりも平均販売価格は4千円近く値上がりした。　その後、薄型テレビは11月のような極端な駆け込み需要はみられず、店頭価格も下がり続けた。これは、３月末で家電エコポイントが終了する前も同様で、11月に需要が大きく跳ね上がった反動によって、今も価格は下がり続けている。　今後は、東日本大震災の影響でシリコンウエハーなどの部品不足などによって生まれる供給不足や、7月の地デジ移行に伴う需要の増加、被災地の復興に向けた需要の増加により、価格が上昇する可能性もある。　このように、薄型テレビは不安定な市場と化している。しかし、生活においてテレビは必要な家電であ..
社会テレビ映画消費者ブランド商品消費映像市場品質
770 販売中 2011/07/01
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S0527 学校教育課程論　第一設題 A判定
・教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
S0527 学校教育課程論佛教大学課程教育学校
550 販売中 2011/07/08
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【セットレポート】　佛教大学　S0101　教育原論　<strong>A</strong>判定

【セットレポート】　佛教大学　S0101　教育原論　A判定
４単位分（第１設題：２単位、第２設題：２単位）のレポートを一つにまとめてお得にしました。第１設題、第２設題ともにA判定です。第１設題：ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。第２設題：ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 2011年度対応。
佛教大学通信レポートリポート合格教育原論
880 販売中 2010/09/15
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道徳教育の研究　第１設題　A判定　佛教大学
道徳教育の研究第１設題 “｢生きる力｣の育成と道徳教育について述べよ。” A判定【採点者の所見】よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。【一言】レポートの参考にどうぞ。
日本道徳社会情報宗教子ども学校文化生きる力答申佛教大学佛教佛大レポート A判定
550 販売中 2010/10/12
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S0101、教育原論、第二設題　<strong>A</strong>判定　2014年

S0101、教育原論、第二設題　A判定　2014年
教育原論　第二設題　A判定いただきました。 ▼所見『略）　紳士教育につてうまく説明しています。』参考にしてみてください。
S0101 教育原論第二設題 A判定最新レポートリポート
550 販売中 2014/04/14
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教育原論（<strong>Ａ</strong>判定済み）[設題2]【日本大学理工学部卒】

教育原論（Ａ判定済み）[設題2]【日本大学理工学部卒】
『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』教科書の内容がしっかりとまとめられており、レポートの主旨を把握できている」との評価で[設題１]と同じＡ判定を頂きました。安心してお買い求めください。いつも多くの方々に拝見していただき大変うれしく思っております。他教科についても多くの資料を掲載しておりますので、ぜひ検索してみてください。 http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
教育原論レポート佛教大学ペスタロッチ－設題2 日本大学卒
550 販売中 2014/10/27
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