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P6104 English Conversation 1 第1設題 A判定
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佛教大学通信教育過程P6104 English Conversation 1 第1設題になります。
A判定を頂いております。
とても容易な英文で作成しております。
参考としてご利用してください。
また、解答例だけでなく意識した点やポイントも書いてあります。
第一設題
・公式の場で通用する“自己紹介”を50〜60語の英文で収録してください。
・Unit7にあるExercise 7.3 Frequency adverbs(p.31)の頻度を表す副詞の計7語をすべて使って、各々の生活行動パターンにその種の副詞を適宜用いて、(ア)単文(Simple Sentence)3種、(イ)重文(Compound Sentence)2種、(ウ)複文(Complex Sentence)2種の合計7種の英文を紹介してください。テキスト(p.30〜31のaf)の表現と上記の行動パターン表現の各例文を参照してください。
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佛教大学
英語
P6104
English Conversation
カセットテープ
CD
録音
英会話
- 550 販売中 2018/02/07
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2015年度 リポート S0539 道徳教育の研究 評点 A
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2015年度 佛教大学 リポート
S0539 道徳教育の研究
評点 A
所見
テキストを深く読み、よくまとめられてリポートです。
リポート設題
第1設題 (A4)3,200字 (横書き)
道徳教育の意義について述べよ。
リポート学習の留意点
単にテキストをまとめるだけでなく、さまざまな文献に当たり、より詳しい内容にすることが求められる。
第1設題の留意点
欧米、日本の道徳教育を調べ、道徳教育がなぜ必要かについてまとめる。
リポート添削・評価の基準および留意点
リポートのテーマに関係した内容をテキストから選び、その内容をまとめる。次に図書館等でさまざまな書物を収集し、まとめた内容をより深く記述する。最後に文章が論理的に展開しているかどうかを推敲する。
400字詰の所定のリポート用紙を使用する場合、8頁目の10行以上記載があること。これに達しない場合、リポートの内容にかかわらず不合格とする。ワープロ作成においても、この基準を準用し、評価する(ワープロ作成の場合、一枚の用紙に800字以上記述しないこと)。
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日本
道徳
アメリカ
社会
子ども
人間
心理
学校
文化
佛教大学
- 550 販売中 2016/03/25
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聖徳 通信 臨床心理学 第2課題 評価A
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【評価】A (合格レポート)
文末に参考文献を記載してあります。
(書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載)
課題名:
心理検査の中で「投影法」というアプローチがあるが、
そのアプローチについて説明しなさい。
その上で、SCT(文章完成法)、TAT(主題統覚テスト)、ロールシャッハテストの中から1つを選択し、それについて解説しなさい。
→ ロールシャッハテストを選択
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聖徳
通信
臨床心理学
心理
心理学科
- 550 販売中 2018/03/16
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A評価
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「在宅福祉サービスの体系と介護保険制度について述べよ」
高齢者に対する日本の保健福祉サービスは、老人福祉法と老人保健法を中心に行われてきたが、2000年4 月に施行された介護保険法により、これらのしくみが大きく変わってきた。本稿では、高齢者福祉の中心的存在となっている介護保険制度と、在宅福祉サービスについて考察していく。
介護保険制度が生まれた背景には、高齢化の進展により介護を必要とする高齢者が急速に増加したことがあげられる。また、核家族化など世帯規模の縮小による家庭における介護力の低下や、高齢者の介護を家族だけに依存することによる介護者の精神的・肉体的負担を社会的にカバーする必要が出てきたことも、理由のひとつである。さらに『高齢者に対する支援と介護保険制度』では、「介護サービスのシステムをめぐって、それまでの措
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東京福祉
レポート
高齢者福祉論
福祉
日本
介護
社会福祉
高齢者
社会
社会保障
医療
介護保険
サービス
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A評価
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「少子高齢社会における児童・家庭福祉のあり方について述べよ。」
わが国では近年、子どもの数が減少し続けており、少子高齢化が社会問題となっている。少子化の背景は大きく2点あり、ひとつは晩婚化の進行である。これは、高学歴化や女性の社会進出が影響しているものと考えられる。もうひとつは、夫婦の出生力の低下であり、結婚しても子どもを産もうとしない、もしくは子どもを多く産まないという選択をする夫婦が増加してきていることである。その原因としては、①子育てと仕事の両立の難しさ、②育児の身体的・心理的負担、③教育費など子育てに関する経済的負担、④住宅事情、などの要因があると考えられる。少子化の進行は、若年労働力の減少や社会保障関係費用に関わる現役世代の負担増加をもたらし、社会保障制度や経済活動が将来的には崩壊してしまうのではないかとの指摘もあり、社会の活
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東京福祉
レポート
児童
家庭福祉
福祉
環境
日本
社会福祉
子ども
経済
社会
社会保障
少子化
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【東京福祉大学】7990 保育表現技術演習 評価A
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【設題1】保育者が総合的な表現を身につけるためには日常的にどんな事に心がけたらよいのか述べなさい。
保育者は子どもにとって「良いモデル」になることによって、子どもの表現力が向上する。この子どもの表現力が向上することとは、保育者は、模範的態度で保育することにより、目的や意図を達成することができるからである。それゆえに、保育者は子どもから常に見られているという認識を持たなければならない。例えば、正しい生活習慣の習得である。正しい生活習慣の習得とは、掃除、歩く姿勢、食事のマナー、話し方を身に付けていることである。あいさつ一つにしても、親しみをもって常日頃から実行しなければならならない。
なぜならば、幼児期の子どもは、模倣性が高く、その中から生活態度を学んでいくからである。そこで保育者は幼児と過ごす中で、美しいものや自然の中から発見することへの喜びを促す態度をし、素直に感じ、考え、伝えなければいけないことを、身体全体から発する言葉にする必要がある。本レポートでは、保育者が総合的な表現を身につけるためには日常的にどんな事に心がけたらよいのか述べる。
保育者自身の感性を磨くためには、
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環境
福祉
子ども
保育
幼児
保育者
表現
大学
言葉
人間
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
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- ハッピーキャンパスに写真の
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アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
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