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保育内容総論1 評価A
- 保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点について述べよ。 これまでの発達の考え方の中では、発達段階が中心的位置をしめてきていた。子どもの発達について知ることは、直線時間軸に沿った行動の変化を知ることを意味してきていたのである。そして、その変化は、単に量的に変わるだけではなく、質敵意変わる節目に注目してきていた。 従来の心理学においては、「発達は固体と環境との継続的な相互交渉を通して、さまざまな機能や構造が分化し。さらに統合されて固体が機能上より有能に、また構造上より複雑な存在になっていく過程」と定義されることが多かった。つまり、未熟な状態から大人としての完態に向かって近づく進歩の過程と考えられていた。 しかし、この考えかたでは、様々な問題点があった。問題点の第１は、発達段階を一人ひとりの子どもの発達の姿を示すものとして実体化してしまいがちであるとうことである。つまり、発達段階を固定したものとして考えてしまいがちになるということである。問題点の第2は、発達段階が一人ひとりのプロセスや、そこにかかわる保育者の援助を示すものとして受け取られてしまいがちであるということである。 以上
- 環境 子ども 発達 保育 問題 幼児 課題 自然 能力 援助
550 販売中 2009/03/18- 閲覧(3,035)
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動脈内留置カテーテル（Ａライン）
- 動脈内留置カテーテル（Ａライン） 目的 動脈にカテーテルを留置し、モニターに接続することにより持続的に血圧や脈拍などの血行動態を把握したり、動脈血の検査を頻回に測定するといった診断目的が主である。またこの他にも悪性腫瘍に対するＡラインを通じての抗癌剤の注入や、血液透析のルートとしての使用など治療目的で挿入されることもある。さらに広義には動脈塞栓術、血管形成術、大動脈バルーンパンピングなどのために動脈への挿入したカテーテルも含まれる。 適応 重症患者でバイタルサインの連続モニタリングが必要な患者 経時的な採血検査が必要な患者 四肢の損傷によりマンシェットによる血圧測定が不可能な患者 必要物品 カテーテル（スーパーキャス２０Ｇ・２２Ｇ、八光針、ジェルコ２４Ｇ）、加圧バッグ、イントロデューサーキット、ソルラクト、ノボ・へパリン（３０００～５０００Ｅ）、注射器、テガダーム、べガフィックスＣ、皮膚消毒用イソジン、コッヘル２本、１％キシロカイン、固定具（シーネ） 方法 患者にＡラインの必要性を説明し、挿入することを伝える。 穿刺予定の動脈拍動を確認し、その周囲をイソジンにて消毒する
- 測定 合併 方法 血圧 波形 目的 感染 看護 看護学
- 550 販売中 2009/04/23
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内容証明書用紙（A4 ）
- 内 容 証 明 書 用 紙
- 内容証明 郵便
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星槎大学 環境 評価A
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