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  • S0534 教育相談の研究  レポート(判定 合格済み)
  • 【2016年度 佛教大学 S0534 教育相談の研究 レポート】 佛教大学 教育相談の研究のレポート(A判定)です。 テキストの内容のまとめ+α(自分の意見)で作成しました。 下線を引いた3文だけ講師中の経験談に基づく自分の意見を述べていますので、変えるか参考にしてください。 ※評価 「テキストを理解した上で、的確にまとめられています。今後もこのようなリポートを期待しています。」との所見を頂いています。 ※注意 レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでもレポート課題作成の参考としてお使いください。 第一設題 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。
  • S0534 教育相談の研究 2016 リポート 合格 A判定 カウンセリング 教育相談 参考資料 佛教大学 佛大
  • 550 販売中 2017/02/07
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  • ■生徒指導・進路指導論 分冊1評価  日大
  • 生徒指導・進路指導論の合格レポートです。評価Aをいただきました。学習に役立てていただければと思います。 課題:学校における本来の進路指導の意義・目的、それを達成するために行われる指導の領域を述べるとともに、最近のキャリア教育およびそれの中核をなす本来の進路指導の必要性を高めている背景・要因を論じなさい (参考文献) www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/index.html
  • 日本大学 通信 教職 生徒指導 進路指導 日大
  • 550 販売中 2013/02/19
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  • 日本国憲法:第2課題 第1設題(A)
  • こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第二課題第一設題「司法権の独立について説明しなさい」 評価A 【参考文献】 「憲法要説」斎藤静敬 成文堂 「日本国憲法」聖徳大学 聖徳大学
  • 大学 レポート 共通課題 日本国憲法
  • 550 販売中 2012/04/23
  • 閲覧(1,989)
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