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資料:4,426件

  • 【2024年度対応】 佛教大学  スポーツ論入門  判定  リポート&科目最終試験 セット
  • ご覧いただきありがとうございます。 佛教大学 スポーツ論入門 リポート&科目最終試験のセットです。A判定合格です。是非ご参考にしていただければと思います。 【リポート設題】 自己の運動(スポーツ)体験を通して獲得したもの、これから、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。 【科目最終試験】 エアロビクス運動、筋肉トレーニング、ストレッチング、コーディネーショントレーニングの目的、方法、効果を踏まえ、トレーニングの意義について考えを述べなさい。 ■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。 ⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/ または レベル1 でご検索ください。 日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法 スポーツ論入門 情報処理入門 文学概論 米文学史 英米文学研究 英米文学概論 英米思想史
  • 佛教大学 スポーツ 運動 レポート リポート 試験 スポーツ論入門 セット レベル1 レベル1 令和6年 令和7年 2024年 2025年
  • 550 販売中 2022/08/01
  • 閲覧(3,192)
  • 【レポート】佛教大学 Z1101 学校教育職入門 第1設題 A判定レポート
  • 【内容】 2017年度 佛教大学 Z1101 学校教育職入門 第1設題 のA判定レポートです。 【設題】 3200字 第1設題 「現代の「教師に求められる、資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのか述べてください。」 【教授からのレポート所見】 「学校教育職をめざすためにはどのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に原級した中央教育審議会や教育職員養成審議会の各答申についても詳しく記されており、設題の主旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。今後の学習としては、文部科学省がこれまでのゆろり教育の路線を方向転換し、基礎・基本的な学力の習得に向かう現状も考慮に入れてください。 <個人的見解> 序論 → 展開 → 個人的見解 をうまくまとめることができたレポートであると思います。 レポート作成の参考にしてください。
  • 佛教大学 通信 学校教育職入門
  • 550 販売中 2020/07/30
  • 閲覧(2,873)
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