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  • 佛教大学 日本文学史 第1設題 A判定(上代・中古・中世・近世の文学の流れと特質)
  • 〈上代〉口承文学の誕生から794年の平安遷都までを文学史では上代と呼ぶ。共同体、小国分立の時期を経て大和政権による全国統一がなされ、律令国家が成立した時代である。この時代、人々の生活と命は自然の力に大きく左右されたため、その超人間的な力を神として祭売るようになった。その祭の場における神に関する様々な語り伝え(神話)や、神への祈り・感謝の歌などの口承のなかから文学が誕生してきた。5世紀ごろの漢字の伝来により、万葉仮名などの表記法を用いて神話や歌謡も文字によって書きとどめられるようになってゆく。 政権の安定と正当化を意図した大和政権は、諸国の氏族を皇室の配下に位置づける形で史書・地誌の編纂を行った。そのなかでも8世紀初期に編纂された『古事記』は、皇室の神話に出雲など諸氏族の神話を統合して皇室の支配の正当性を強調する一方、英雄的人物の伝説なども語られ、叙事的世界が文学性豊かに描かれている。また約190首の歌謡が収められており、多方面にわたる生活感情が様々の歌体で豊かに歌われている。その後・・・
  • 佛教大学 日本文学史 第1設題 上代 中古 中世 近世 文学 特質
  • 660 販売中 2012/10/15
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  • 佛教大学 S0528 道徳教育の研究 判定レポート&科目最終試験解答 80点合格
  • 課題レポート(A判定)と実施された問題6問(うち解答5問)のセットです。 全体公開にしますのでどうぞご活用ください。 ただし、最近は資料を整理しなおしているので急に消えるかもしれません、悪しからず。 他のレポートに関してもこの科目のように章立てて記述しています。 他の試験問題解答については、これと同じような字数で、教科によっては図表を作成して覚えやすいようにしています。 これを活用してみて、使いやすいと思われましたら、他の資料にも食指を伸ばしてみてください。 新年度5月~問題が変わる可能性があります。 上記の内容とシラバスやお手持ちの試験問題を照らし合わせて確認をお願いいたします。 【レポート課題】 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 【試験問題】 1 道徳教育の意義について述べよ。 2 人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 3 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 4 第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。 5 第2次世界大戦以後の道徳教育について述べよ。 6 欧米の道徳教育思想について述べよ。(解答なし)
  • 佛教大学 通信 試験 合格 道徳教育の研究 レポート
  • 全体公開 2012/12/22
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