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老人看護 第一課題 第一設題 12.10.17（A）
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 課題名「①あなたの住んでいる地域で行われている、高齢者の健康に対する取り組みを調べて内容を述べてください。健康づくりやシニアボランティアなど、広く健康に関するものを取り上げてかまいません。②その取り組みに対する自分の考え（利点や課題など）を、記述してください。」 【参考文献】 「三郷市役所HP」三郷市役・http://www.city.misato.lg.jp・2012,10,17 「シルバー人材センターHP」シルバー人材センター・http://www.silver-brain.com/saitama/misato・2012,10,18 「高齢者看護学」小玉敏江・亀井智子・中央法規・2011,8,5 【講評】 現在の高齢者をふまえた上で、具体的な取り組みを調べていただきました。レポートをまとめられて、実感されたと思いますが、取り組みの指導者に合ったものでなければ活用されないということです。今回調べて頂いた取り組みは、発展をされているものでしたが、そのようになるためには、中間評価や課題をとらえることが必要です。今後も取り組みに注目し、その仕組みへの理解を深めていきましょう。
- 大学 社会福祉 レポート 看護学
550 販売中 2013/01/02- 閲覧(1,519)
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英文学史 第二設題 A判定 2015年
- A評価（直すところはなし）となった作品です 他のかたのような完成度の高すぎる作品は、手が届かないと いったかたがおられましたら、こちらの作品を参考にしていただく とよいと思われます。 そのまま使われるのは避けたほうがよろしいと思います。
- 英文学史 第二設題 リポート
- 550 販売中 2016/01/15
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H27教育社会学（第2設題）A評価
- A評価
- 教育社会学 佛教大学
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【レポート】P６３０３ 英文法 第二設題 A判定
- Ｐ６３０３ 英文法 『条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原形不定詞）とを比較考察しなさい』 まず叙想法という用語であるが、これは伝統文法の「仮定法」にあたる用語であるが、“subjunctive”の定義を表すものではなく、意味の取り違えをまねくため仮定法にあたるものとして叙想法と言い換えている。 Ⅰ．条件文の種類 条件文とは条件文句と主文句からなる文であり、条件文句の述語動詞はその帰結である主文句の述語動詞と関連させて考える必要があり、それを基に条件文は３種に分類される。 (ａ)類 或事を事実、または一般論として仮定し、そこから帰結を引き出す文である。条件文句は叙実条件／開放条件であり、叙実法が用いられる。主文句（帰結）にも叙実法／直説法（または命令法）がとられる。 (ｂ)類 事実に反する仮定、または仮定としたものであり、そこから帰結を述べるものである。条件文句は反実条件（却下条件）であり、動詞は叙想法となる。なお、現在時について述べる場合は叙想法過去、過去については叙想法過去完了、また未来時に関しては「were to叙想法」（または叙想
- P６３０３ 英文法 佛教大学 通信教育 レポート A判定 第二設題
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道徳教育の研究（中） 第１設題 Ａ判定（2016）
- 佛教大学、道徳教育の研究（中）第1設題の2016年度版のレポートです。Ａ判定です。カントとデューイの比較が評価されました。
- 道徳教育の研究（中） 佛教大学
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S0106 教育社会学レポート 設題２ A評価
- 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
- 佛教大学 通信教育 レポート
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