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哲学概論　第1・2設題　Q0505　A評価
2017年度にA評価で合格したレポートです。購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでAまたはB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
佛教大学社会学概論 Q0706
990 販売中 2018/12/07
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【東京福祉大学】 2232 臨床心理学評価A
【設題１】子ども・子育てに関わる諸問題への対応について，臨床心理学の理論や技法を2 つ以上用いて述べよ。平成22年度（2010年度）の国・公・私立の小・中学校における不登校児童生徒数は、 114,971人（小学校：21,675人、在籍比0.32％　中学校：93,296人、在籍比2.74％）で、前年度に比べ約7,000人減少していますが、出現率をみると小学校は横ばい、中学校は微減にとどまり、楽観できる状況にはない。高校生に関しては、不登校生徒数が53,084人で、前年度より1,300人増加し、出現率も1.66％（前年度1.55％）と上昇傾向にある。本レポートでは、子どもや子育てに関連する諸問題のひとつである不登校について取り上げ、その問題にどのように対応していけばよいのかについて臨床心理学の視点から論じる。　行動療法の基礎的な理論は、
環境心理学福祉日本小学校子どもカウンセリング学校心理教育相談
550 販売中 2018/07/27
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佛教大学　道徳教育の研究　レポートＡ評価
2017年度佛教大学、「道徳教育の研究」レポートになります。テキストの内容をもとに、平成29年新学習指導要領の内容を加えました。「よく、新学習指導要領を調べています。」とのコメントを頂きました。レポート作成の参考にしていただければと思います。
佛教大学道徳道徳科教育レポート科目最終試験試験明星大学大学学習指導要領新学習指導要領指導要領
550 販売中 2018/02/27
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S8105 理科教育法Ⅱ レポートA評価
レポートA評価、合格済みです。教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。レポート作成の参考にして下さい。 ■設題（１）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を２つの観点から解説せよ。（２）そのうち１つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例（授業の展開例）を示せ。
佛教大学佛大通信 S8105 理科教育法レポート環境日本子ども自然社会地域人間問題学習授業
550 販売中 2016/05/11
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P6701異文化理解（西欧）A判定レポート
A判定レポートです。汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。参考にしていただけたら幸いです。レポート設題：ＥＵ統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。
P6701異文化理解（西欧） P6701 異文化理解西欧歴史レポート佛教大学佛大
550 販売中 2016/08/17
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S0538 学校教育課程論　A判定レポート
A判定レポートです。汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。参考にしていただけたら幸いです。レポート設題：中学校あるいは高等学校のいずれかの教育過程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。
S0538 学校教育課程論 S0538 学校教育課程論レポート佛教大学佛大
550 販売中 2016/08/16
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