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2019年度対応 S0604 音楽概論Ⅰ 95点合格解答例+A評価レポート+補助資料+解答手順+ピアノ演奏データ
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佛教大学通信課程
S0604 音楽概論Ⅰ
この資料は試験のときにその場で解けるようになるために作ったものです。作った伴奏はシンプルな和音のみで構成しているので、楽譜を丸暗記するにしても覚えやすいと思います。
私は音楽概論Ⅰに取り掛かるまではピアノを弾けませんでしたし、音楽理論の知識に関しては小4レベルで止まっていたためレポート作成からつまずきました。試験対策の楽譜の丸暗記も無理だと判断し、ピアノ教室で解き方を学びました。
『テキストには載っていないレポートや科目最終試験の問題を解くための手順と知識』というものがきちんとあります。この資料には、情報に過不足のないように注意しながらかみ砕いた表現で記載しています。テキストを読んでもわからなかった解き方を自分なりにまとめ、テキストを見ればわかる部分は省きました。
余談ですが、楽器が演奏できるからといって、理論から理解していてこういった問題を解ける人は少ないそうです。問題文にあるような移調や伴奏の記譜は音大の作曲科レベルのものだとのことでした。しかし、一度解き方がわかってしまえば気楽に受験ができます。
試験には㋒の問題が出題され、収録している解答をそのまま書けて95点合格でした。作成した解答はオリジナルですがとてもシンプルなものなので、高得点を取るために特別な技巧は必要なさそうです。
収録物:解答手順、A評価レポート、設題6問、解答例、和音転回資料、音源データ、
音源データについて
決して上手ではありませんが、設題の原曲に和音伴奏を付けてピアノで演奏したmp3データを付けています。和音記号・転回形は解答例と同じものです。それぞれ、右手旋律、左手和音伴奏、右手左手同時、の順番に流れます。(設題に伴奏が不要なものは右手旋律のみです)
レポート設題:雪やこんこん
㋐聖夜
㋑やまのおんがくか
㋒星の世界
㋓月
㋔(曲名不明)
㋕故郷の人々
以下、解答手順の項目です。
⓪減点されないための注意点
①問題の楽曲が何調か調べる。
②移調する
③調号をつける
④伴奏をつけるために和音を全て書き出す
⑤メロディに合った和音を選んで楽譜に書きこむ
⑥伴奏をアレンジする
追記……………………
⑤の手順で補足説明が抜けていました。ZIPファイルは上書きアップロードができませんので、こちらに追記します。
I、Ⅳの第2転回、Ⅴの第1転回、Ⅴ7第1転回の4種が選ばれているのは、メロディに合っているということと、単純に演奏がしやすいという理由が挙げられます。ピアノでも指運びが非常に楽なので、是非、試しに演奏してみてください◎
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音楽理論
移調
伴奏
転回指数
和音記号
2017
S0604
音楽概論Ⅰ
合格
解答
A評価
レポート
資料
解答手順
ピアノ
演奏
データ
550 販売中 2022/05/02
- 閲覧(6,932)
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【2024年度対応】佛教大学 特別な教育的ニーズの理解とその支援 A判定 最終試験対策6題&リポート対策1題セット
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ご覧いただきありがとうございます。
佛教大学 特別な教育的ニーズの理解とその支援 科目最終試験対策6題&リポート対策1題のセットです。A判定合格済みです。
指定テキスト『特別支援教育の基礎・基本2020』独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所 著 出版社: ジアース教育新社 出版年:2020年6月18日
【科目最終試験対策 設題1】
聴覚障害児の特性と指導方法について述べよ。
【科目最終試験対策 設題2】
自閉症児の特性と指導方法について述べよ。
【科目最終試験対策 設題3】
言語障害児の特性と指導方法について述べよ。
【科目最終試験対策 設題4】
学習障害児の特性と指導方法について述べよ。
【科目最終試験対策 設題5】
病弱・身体虚弱児の特性と指導方法について述べよ。
【科目最終試験対策 設題6】
アセスメントの意義・目的及びアセスメントの注意点について、一つの障害特性を例に挙げ、具体的に説明しなさい。
【リポート設題】
特別支援を必要とする生徒の学習上・生活上の困難さと、個別の教育的ニーズに対応していくための支援の概要について述べよ。
⇒重複障害児の学習上・生活上の困難さ及び教育的支援を中心に論述したものです。
■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。
⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/
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総合的な学習の時間の指導法
生徒指導・進路指導の理論及び方法
教育相談の理論及び方法
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660 販売中 2023/10/13
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発達心理学「設題①(略題)-幼児前期の発達的特徴と危機、設題②(略題)-虐待と発達の障害」(A判定レポート課題)
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【概要】
2020年度 東京福祉大学 2201 発達心理学のA(100~90点)判定レポート2題分セットです。
【レポート設題1】
乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応を考察せよ。
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(注)公開しているレポートは、幼児期前期(1歳6か月~3歳頃)を選択し作成したものです。
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【レポート設題2】
虐待と発達の障害との関係について述べよ。
【分量】
設題1:3030字(指定レポート用紙8枚)+参考文献
設題2:3082字(指定レポート用紙8枚)+参考文献
【評価担当教員からの所見】
よく説明されていました。
よく考察されていました。
レポート作成の参考になれば幸いです。
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発達心理学
2201
ライフステージ
発達的な特徴
段階
危機
虐待
障害
レポート
合格
2020
東京福祉大学
550 販売中 2021/10/04
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新しくなった
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