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【<strong>Ａ</strong>判定レポート】S0539_道徳教育の研究（中）【2014】【仏教大学】

【Ａ判定レポート】S0539_道徳教育の研究（中）【2014】【仏教大学】
【科目】 S0539_道徳教育の研究（中）【設題】2014年度道徳教育の意義について述べよ。【概要】５ページにまとめたＡ判定のレポートです。学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでＡ判定が取りやすくなります。この他にもＡ・Ｂ判定レポートを販売しています。 S0525_学校教育職入門【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/111640/ S0533_生徒指導・進路指導の研究(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/110931/ S0536_人権（同和）教育【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113704/ S0538_学校教育課程論（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118762/ S0539_道徳教育の研究（中）【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118763/ S0541_教育相談の研究（中・高）【Ｂ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/118764/ S8101_教育原論１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115883/ S8102_教育心理学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/117287/ S8103_教育社会学１【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/115881/ S8109_教育方法学１(中・高)【Ａ判定】 http://www.happycampus.co.jp/docs/944548410245@hc14/113705/
教師学校佛教大学中学Ａ判定通信教育リポート 2014 平成26 教員免許道徳
550 販売中 2015/02/17
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聖徳大学　小児看護　第１課題　第１設題　評価：<strong>Ａ</strong>

聖徳大学　小児看護　第１課題　第１設題　評価：Ａ
聖徳大学　小児看護　第１課題　第１設題「学童期の健康障害（気管支喘息、アトピー性皮膚炎、糖尿病）の原因、症状、治療、看護について説明しなさい」評価：A 参考文献呼吸器　成人看護２　浅野浩一郎　梅村美志　医学書院　2007,1 皮膚　成人看護２　佐藤博子　医学書院　2007,2 内分泌・代謝　成人看護６　黒江ゆり子　医学書院　2007,2
聖徳大学小児看護環境家族指導ストレス運動看護治療呼吸テロ合併
550 販売中 2015/02/20
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S0105 教育心理学（第1設題）　２０１４　<strong>Ａ</strong>評価レポート

聖徳大学　精神医学　第２課題　第１設題　評:<strong>A</strong>

聖徳大学　精神医学　第２課題　第１設題　評:A
聖徳大学　精神医学　第２課題　第１設題　「①心因性精神疾患のうち次のものについて簡潔に述べなさい（PTSD、適応障害、解離性障害、強迫性障害、心身症）　②次の事項について簡潔に述べなさい（アルツハイマー型認知症、薬物依存症候群、アスペルガー、神経性無食症、パーキンソン病」評価：A 参考文献精神医学ハンドブック　山下格　日本評論社　2010,10 病気が見える（脳、神経）　医療情報科学研究所　ベデックメディア　2011,3
聖徳大学精神医学社会障害ストレス記憶認知認知症精神行動療法治療生活
550 販売中 2015/01/08
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佛教大学レポート　英語学概論第１設題 (<strong>A</strong>評価）

佛教大学レポート　英語学概論第１設題 (A評価）
佛教大学通信教育課程　レポートです。参考にしてください。第１設題　英語と日本語の広い意味での比喩の仕組みを比較対照し、特に両者の共通点に力点を置いて、どの部分がなぜ共通しているのかをデータに基づいて具体的に論ぜよ。
佛教大学通信日本英語経済コミュニケーション日本語地域表現言葉言語比較
660 販売中 2015/01/16
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【日大通信】イギリス文学史Ⅱ　分冊１【<strong>A</strong>判定合格レポート】

【日大通信】イギリス文学史Ⅱ　分冊１【A判定合格レポート】
日大通信、イギリス文学史Ⅱ　分冊１のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。＜問題＞次の中から１問を選択し、番号に必ず○印をつけて答えなさい。（問題番号１選択）ロマン主義時代とはどのような時代かを説明し、かつ代表的な詩人を５名挙げてその特質を説明しなさい。＜本文＞　ロマン主義とは、18世紀から19世紀にかけてのヨーロッパ文化と芸術の運動であり、古典主義に対する思想運動であり、感情を神聖視し、自我を絶対視する自由独立の精神を持っている。この時代はいわゆる産業革命の時代でイギリス社会が大きく..
日大通信イギリス文学史イギリス文学史Ⅱ イギリス文学史２イギリス文学史2 分冊１分冊1 A判定合格レポート
660 販売中 2015/08/21
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【日大通信】イギリス文学史Ⅱ　分冊2【<strong>A</strong>判定合格レポート】

【日大通信】イギリス文学史Ⅱ　分冊2【A判定合格レポート】
日大通信、イギリス文学史Ⅱ　分冊１のA判定合格レポートです。レポートを書く際の参考・資料等にお使い下さい。＜問題＞次の中から１問を選択し、番号に必ず○印をつけて答えなさい。（問題番号２選択）教材の「アンソロジー」の小説家を扱ったかった箇所から２作品を選び、その特徴を比較しなさい。引用文は英語を用い、その和訳を()に入れなさい。＜本文＞　Jane Austen(1775-1817)とThomas Hardy(1840-1928)は共に平凡な田園を舞台として社会や風習に対して批判を行った作家であるが、その批判対象をテーマとして比較していきたい。まず、Jane Austenはの田園を舞台として..
日大通信イギリス文学史イギリス文学史Ⅱ イギリス文学史２イギリス文学史2 分冊２分冊1 A判定合格レポート
660 販売中 2015/08/21
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異文化間コミュニケーション　分冊1　問2のみ　評価<strong>A</strong>合格レポート

異文化間コミュニケーション　分冊1　問2のみ　評価A合格レポート
有効期間は平成25年4月1日～平成27年3月31日です。問2の解答のみになります。2.異文化間コニュニケーションとは何かを説明した上で、それぞれの文化（北米文化Vs.日本文化）の中には多種多様な考え方が存在するが、今後は価値観の中で、それぞれの国民はどのような共通性の認識や生活を持つのか、具体例を示し説明しなさい。従来の日米の価値観と変化のきっかけ、必要性、また原因について理解されていてとても良いです。今後は変化の持つ否定的側面についても考えるとより論に説得力が増すでしょう。との講評をいただきました。
日大通信　異文化間　分冊1
550 販売中 2014/08/21
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S0619　生活科教育法リポート第1設題　<strong>A</strong>評価

S0619　生活科教育法リポート第1設題　A評価
佛大通信の生活科教育法レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。
生活科教育法レポートリポート第１設題第1設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度 S0619
550 販売中 2011/12/01
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S0616　国語科教育法リポート第1設題　<strong>A</strong>評価

S0616　国語科教育法リポート第1設題　A評価
佛大通信の国語科教育法、レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。
S0616 国語科教育法レポートリポート第１設題第1設題 A評価佛大佛教大学通信 2011年度
550 販売中 2011/12/05
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聖徳大学「健康科学」第２課題第３設題　Ａ評価
【参考文献】・大谷尚子、森田光子『養護教諭の行う健康相談活動』（東山書房　2000.9.30）・養護教諭研修事業推進委員会『養護教諭が行う健康相談活動の進め方』（日本学校保健会　2001.3.31）・杉浦守邦『養護概説』（東山書房　1999.3.4）
聖徳通信健康科学子ども学校問題児童ネットワーク家庭援助生徒
550 販売中 2011/12/16
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