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資料:4,338件

社会福祉援助技術と援助過程　評価A
社会福祉援助技術と援助過程について社会福祉援助技術は、なんらかの生活上の課題を抱えた利用者への生活援助・自立支援を行う実践活動であり、究極的には、利用者の自己実現を目標に展開される。単なる一方的な技術・スキルの提供を意味しているのではない。利用者の課題解決や生活の改善・維持・向上に向けて、利用者の環境への対処能力を高めることにより、支援を展開することが必要である。つまり社会福祉を必要とするところで、社会福祉援助活動が適切に展開されるために、専門的な知識と技術を用いた技法が必要である。まず、社会福祉援助技術活動の構造について知るべきである。社会福祉援助技術は①価値、②知識、③方策、④方法という構造を持った包括的で統合的な概念である。これらは、構成要素とも呼ばれている。「価値」とは、実践を支える根底にあるもので、これまでに継続的に追求されてきた社会に対する考え方（人間観）である。次に「知識であるが、実践は「人間と環境の相互作用」に着目し、利用者固有の生活を把握・理解することが重要である。ここでの「知識」とは、人と環境に関わる知識であり、「人間」を理解するための、心理・発達・行
環境福祉社会福祉社会心理発達援助地域技術
550 販売中 2009/03/18
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女性と子どもⅡ　第1課題　評価A
・課題健康に生活するためには、1日になるべく多くの食品を摂取することの必要性がいわれている。この理由を説明しなさい。また、食生活及び生活全般での生活習慣病を防ぐための心がけを述べなさい・講評しっかり学習したことがわかる。テスト前の学習でも、テキストに沿ってしっかり学習されるように、成果を期待している。・参考文献『女性と子どもⅡ』　福田若葉　聖徳大学通信教育部　2007.4.1 『栄養の教科書』　中嶋洋子　㈱新星出版社　2013.2.15
聖徳通信生活習慣病
550 販売中 2014/02/12
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【評価A】学習・言語心理学_設題１
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「学習・言語心理学」のレポートです。【設題】「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。
東京福祉心理学心理学習言語条件付けオペラント古典
550 販売中 2021/02/02
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【評価A】社会・集団・家族心理学（家族）
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「社会・集団・家族心理学（家族）」のレポートです。【設題１】青年期の我が子を育てる際の親の留意点について述べよ。
東京福祉心理学心理生延期子育て
550 販売中 2021/02/02
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【評価A】障害者・障害児心理学
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「障害者・障害児心理学」のレポートです。【設題１】障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。
東京福祉心理学心理障害児障害者
550 販売中 2021/02/02
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【評価A】心理学研究法_設題1
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「心理学研究法_設題1」のレポートです。【設題１】心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ
東京福祉心理学心理面接法質問紙調査法
550 販売中 2021/02/02
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【評価A】心理学研究法_設題2
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「心理学研究法_設題2」のレポートです。【設題２】心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ。
東京福祉心理学心理
550 販売中 2021/02/02
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【評価A】心理学的支援法（基礎）
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「心理学的支援法（基礎）」のレポートです。【設題１】カウンセリングが発展するに至った近代以降の歴史を簡潔に述べ、どういう人を対象としてどのように進めていくのか、その技法などに触れながら述べよ。
東京福祉心理学心理
550 販売中 2021/02/02
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【評価A】知覚・認知心理学_設題1
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「知覚・認知心理学_設題1」のレポートです。【設題１】短期記憶、長期記憶、作動記憶という用語を用いて、人間の記憶の仕組みとその特徴について述べよ。
東京福祉心理学心理短期記憶長期記憶作動記憶記憶
550 販売中 2021/02/02
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