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図画：大阪芸短リポート評価【Ａ優】幼児画や児童画は一般的に、どのように発達するか、その過程を説明せよ。NJ06～14対応
- リポート、学校名：大阪芸術短期大学、学科名：通信課程、保育科 科目名 ： 図画（絵画）、作成日：平成２５年６月、成績：Ａ（優） キーワード＝大阪芸短、保育科、リポート、錯画、衝動画、形態画、羅列画、知的写実画、視覚的写実画 参考文献：「図画（絵画）」、西本繁夫 著、大阪芸術大学短期大学部通信教育部 発行 設題：幼児画や児童画は一般的に、どのように発達するか、その過程を説明せよ。
- 大阪芸短 保育科 リポート 錯画 衝動画 形態画 羅列画 知的写実画 視覚的写実画
550 販売中 2013/08/22- 閲覧(2,598)
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佛教大学通信教育学部 S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高）第1設題（A判定合格済）
- 佛教大学通信教育学部 S0533 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。」についてのレポートです。 参考文献/『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』です。 簡単内容にまとめております。 ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。 【所見】とくに強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されており大変秀逸なレポートです。
- 環境 生徒 生徒指導 レポート 学校 教師 教職 指導 社会 発達 合格 佛大 通信 Ａ判定 合格済み
- 550 販売中 2013/09/09
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佛教大学通信教育課程 Q0706 社会学概論 第２設題 A判定
- 本レポートは、Q0706 社会学概論の第2設題のレポートです。 2016年度設題が変更となりました。 本レポートは、設題変更後のものに対応したレポートです。 判定はA でした。 以下に所見を書いておきます。 「異文化接触、文化的要素と帰属意識からなるエスニシティとその定義、異文化理解の認知構造とその具体的事象が非常によくまとめられたリポートになっています。」とのことでした。 コードが違っても、課題が同じであれば参考になると思います。 ダウンロードしていただき、参考にしていただければ幸いです。
- 佛教大学 通信教育課程 Q0706 社会学概論 2016年 課題変更
- 770 販売中 2016/09/08
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S0634 総合演習（環境教育）レポート A評価（環境教育の歴史と意義について、授業とテキストで学んだ内容をまとめ、自分なりの意見を述べなさい。）
- 当教科は、講義中に、レポート題材が発表されるため、レポート提出期限まで、あまり猶予がありません。 また、レポート作成にあたって、先生からの細かい指針が示されており、ある程度の注意と時間を要します。 このような事情から、参考となるたたき台があれば、有効です。 いかがでしょうか？ なお、当レポートサイズはB５版です。
- 佛教大学 通信教育 レポート
- 880 販売中 2010/03/08
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大阪芸術大学通信教育部 共通専門科目「比較文化論第1～4課題」全てA判定 2022年度使用可
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 共通専門科目「比較文化論第1～4課題」 2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認） ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問が同じかどうかを御確認下さい。） 第1課題 オリジナルの文章で仕上げています。テキスト引用を多くするので、該当箇所をよく読むことが大事です。そんなに時間はかからないと思います。 レジュメの通りに自分の考えを論じることが大事です。そうすると良い評価が出る傾向にあります。 参考文献や参考URLは必ず添付して出さないと不可になります。 担当教員評価 「テキストの本文を引用しつつ、重要な点がおさえられています。」 A判定 第2課題 オリジナルの文章で仕上げています。テキスト引用を多用するので、該当箇所をよく読むことが肝要です。そんなに時間はかからないと思います。 レジュメの通りに自分の考えを論じることが大事です。そうすると良い評価が出る傾向にあります。とにかく自分の考えを述べることです。 参考文献や参考URLは必ず添付して出さないと不可になります。 担当教員評価 「テキストの内容が、簡潔によくまとめられています。自身にとってどの部分が重要なのか明確です。」 A判定 第3課題 オリジナリルの文章で仕上げています。テキスト引用を多用するので、該当箇所をよく読むことが肝要。この課題は、テキストの記載内容を紹介してまとめるのが基本です。 そしてレジュメの通りに自分の考えを論じることが大事です。そうすると良い評価が出る傾向にあります。 参考文献や参考URLは必ず添付して出さないと不可になります。 担当教員評価 「テキストに挙げられている事例を下に、遊びについて、文化との結びつきについて、よくまとめられています。」 A判定 第4課題 オリジナルの文章で仕上げています。テキストの該当箇所をよく読むことが大事です。 キリスト教についてまとめる。仏教についてまとめる。両者の違いを書く。最後に自分の考えを書く。でOK。 レジュメの通りに自分の考えを論じることが大事です。そうすると良い評価が出る傾向にあります。 参考文献や参考URLは必ず添付して出さないと不可になります。 担当教員評価 「キリスト教、仏教の思想についてまとめ、両者を比較した時に宗教というものがどう捉えられるのか、自身の意見も交えて書かれています。」 A判定
- 大阪芸術大学 通信教育 通教 通信 共通専門科目 自由選択科目 合格 レポート 比較文化論 比較 文化 民族 民族と文化について 文化概念 文化概念の展開 キリスト教と仏教 キリスト教 仏教 遊び 遊びの文化
- 1,320 販売中 2017/12/08
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2017年度 S0702 教科教育法数学1 科目最終試験対策 レポート 設題1 A評価 設題2 B評価
- 佛教大学 S0702 教科教育法数学1 【内容】 1.試験対策 解答例【80点で合格】 2.レポート設題1【A評価】 3.レポート設題2【B評価】 【説明】 1.試験対策 解答例 初めての試験で緊張してしまい、解答例の６割程度しか書けませんでしたが８０点で合格しました。 6題に対応しております。 丸のみ、そのまま解答で合格できると思います。 2.レポート設題1【A評価】 教科書「『数学教育実践入門』 佛教大学」のみをまとめました。 どのページを参照しているか、わかりやすくしました。 3.レポート設題2【B評価】 教科書「『数学教育実践入門』 佛教大学」のみをまとめました。 どのページを参照しているか、わかりやすくしました。 【シラバス】 第1設題 （A4）3,200字 （横書き） 数学教育の目標について、学習指導要領と数学教育研究の立場の双方を整理して記述しなさい。続いて、数学教育の評価について、評価の目的・時期・内容と方法について記述しなさい。 第2設題 （A4）3,200字 （横書き） 関数・解析教育の教育内容について、要点を記述しなさい。続いて、テキストに記載の関数・解析教育の実践を1つ取り上げ、その内容について記述しなさい。
- 歴史 日本 数学 学習 学校 情報 小学校 教師 佛教大学 教科教育法数学 通信 生徒 評価 リポート レポート 破格 お得 激安 複数
- 770 販売中 2017/12/13
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大阪芸術大学通信教育部 共通専門科目「都市デザイン概論第1～2課題」全てA判定 2022年度使用可
- ※丸写しは、お止め下さい。参考文章として、ご活用下さい。 共通専門科目「都市デザイン概論第1～2課題」 2022年度の学習指導書確認済（2022.4.5に確認） ※年度中に学生へアナウンスすることなく、学習指導書が変わる場合があります。学習指導書の右下にある西暦と月日を確認し、設問が同じかどうかを御確認下さい。） 第1課題設問 「教科書’都市デザイン’に紹介されている計画家達が考えた①都市デザインの歴史的流れを概観し、順次まとめ、それが②挫折に至った背景と、③挫折に対する自分の考えを簡潔に記述せよ。」 参考図書をさらっと読み、①と②では教科書の該当箇所を簡潔にまとめ、③では具体例を提示し、自分の考えを書くと高評価になります。 担当教員評価 「都市デザインの歴史的流れや挫折に至った背景についても（特に近代以降）言及した方が良かったと思いますが、自分の考えは明確でよくまとめられていると思います。」 A判定 第2課題設問 「教科書の各章に記述されている都市デザインのアイデアの影響を、多かれ少なかれ我々が住む街（都市）に見ることができる。そこで、①自分の住む街あるいは身近な街を対象として、②教科書の章及び項から該当すると思われる事柄を一つ選び、それを取り上げ、③自分の選んだ街（都市）の状況（簡潔に）を説明し、その事柄との関係を具体的に示し、（写真・イラストを用いて）解説したうえで、④自分の考えを述べよ。」 参考図書をさらっと読み、①実際にある自分の好きな街並みを具体的に上げ、②その街並み（区割りや景観、周辺環境など）と教科書に記載のある文言と合致していると思われる箇所を示し、③その街並みの歴史や現在の状況などを詳しく述べ、④自分の考えをまとめると高評価になります。③では、実際訪れた時に撮った写真を添付しての説明が大事だと思います。 担当教員評価 「非常によいレポートだと思います。」 A判定
- 大阪芸術大学 通信教育 通教 共通専門科目 自由選択科目 合格 レポート 環境 歴史 日本 経営 都市 文化 学校 社会 都市デザイン デザイン J.バーネット 野望と誤算 ハワード 大屋霊城 藤井寺 レッチワース クラインガルテン 花苑都市論
- 880 販売中 2018/03/13
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佛教大学 法律学概論 第1・2設題 Q0704 第1設題B評価 第2設第A評価
- 2017年度にAまたはB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでAまたはB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
- 佛教大学 法律学概論 Q0704
- 990 販売中 2018/03/23
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「２０１８年度対応」「２教科セット」「Ａ判定」「Ｓ０６１５家庭科概論・ｓ０６２０家庭科教育法」「佛教大学」
- ２０１６年１月にＡ判定合格しました。みなさんのお役にたてれば幸いです。 家庭科概論 （A4）3,200字 （横書き） 児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい、さらに家庭科の指導で児童の指導のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。 家庭科教育法 (第1設題) 対象とする学年（5年か6年か）、育みたい能力を明確にして題材を設定し、学習指導案を作成しなさい。ただし、実践的・体験的学習方法を活用した学習活動を考えること。
- Ｓ０６１５ Ｓ０６２０ 家庭科概論 家庭科教育法 佛教大学 ２０１６ 指導 小学校 子ども 言語 指導案 コミュニケーション 学習 感想 文化 評価
- 550 販売中 2018/04/24
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