連関資料 :: a
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【聖徳大学】生徒指導(進路指導含む)第1課題[A評価] + 第2課題[A評価] + 試験対策[A評価]
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■第1課題 第3設題 A評価
不登校やいじめは学校教育の大きな課題です。これらの問題行動の原因や背景にどのようなことが考えられますか。
[講評]
・参考文献を読みこなし具体的に記述されている良いレポート。
・的確な内容となっている。
■第2課題 第3設題 A評価
あなたは、教師になったらどのような生徒指導を実践したいと思いますか。
[講評]
・生徒指導実践を2つの角度から論旨展開する力強いレポート。
■試験対策 A評価
論述の対策文 全1問
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『最新 生徒指導・進路指導論』吉田辰雄 図書文化 2006年1月13日
■備考
資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第1課題→第2課題」の順に記載。
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聖徳
通信
教職
教育
日本文化
レポート
課題
科目修了
試験
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【聖徳大学】東洋の歴史Ⅰ 課題1[A] + 課題2[A] + 試験対策[S]
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■第1課題 第1設題 A評価
秦の始皇帝の中国統一事業
[講評]
・よくまとめているレポート。
・統一事業の必要性や後世への影響の考察があるとなおよい。
・レポートの構成として、最後にまとめの部分を設けるとなおよい。
■第2課題 第2設題 A評価
中国における官吏登用制度の変遷
[講評]
・よくまとまっているレポート。
・制度導入にかかる時代背景の考察があればなおよい。
・レポートの構成として、最後にまとめの部分を設けるとなおよい。
■試験対策 S評価
正誤問(解説付き)、穴埋め、論述(全4パターン対応)
※経年による傾向の変化は自身で確認のこと
■参考文献
『東洋の歴史Ⅰ』和泉新 聖徳大学通信教育部 2004年4月1日
『東洋史要設』鈴木俊 吉川弘文館 1960年5月31日
『秦の始皇帝』陳舜臣 文藝春秋 2003年8月
『漢代官吏登用制度の研究』福井重雅 創文社 1988年12月10日
『科挙 中国の試験地獄』宮崎市定 中央公論新社 1963年5月
■備考
資料は「第1課題→第2課題→試験対策」の順に記載。
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数学概論①A②B
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第1設題「1、集合A、B、Dを以下のものとして問いに答えよ。」
A={a|aはa2-a=0の整数解}
B={b|bは整数で、b≡-1(mod3)}
D={(x,y)|x,yは実数で、x2≧|y|をみたす}
(1)A、Bを外延的に(要素を列挙して)表わせ。また集合Dの
領域を座標平面上に図示せよ。
(2)自然数全体の集合をN={1、2、…n…}とする。
次の様な写像f、gの例を挙げよ。
2、命題p、qを下のようにするとき、合成命題(1)~(4)を
文章で表わし、真理表を作成せよ。
p:Mはいねむりをしている。
q:すべての物価は上昇している。
第2設題
1、袋の中に赤玉2個、白玉3個、青玉5個の同種類の玉が入っている。無作為にこの中から1個をとり出し、残りからさらに
1個をとり出すとき、次の問いに答えよ。
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自然
定義
グラフ
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介護等体験研究 A判定
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なぜ介護体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか論述せよ
小学校・中学校の教員の普通免許状を取得しようとする場合「介護等の体験」が法律で義務付けられたのは平成10年度からである。この少子化の時代、今後の日本を担っていく子どもたちを育てる教員の役割はますます重要となっているため義務教育の一層の充実を期することを趣旨として制定されたのだ。その目的は、普段接することの少ない様々な人の生き方・生活のありように気づくと共に、人との関わり、人を援助する上で大切にすべき姿勢や視点を体験的に学習することにある。このことによって義務教育を担うものに求められる幅広い社会観・人生観が持てるよう視野
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日本
小学校
学校
子ども
教師
介護
社会
発達
地域
児童
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新しくなった
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