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日大通信 英語学概説1 A 評価
A評価を頂いたレポートです。参考までにどうぞ。
教材7章を読み、「意味関係」と「意味変化」について詳細に、体系的に論じなさい。その際、以下の点に留意すること。①教材に載っている例に加えて、自分で考案した英語の例も提示すること。(考案した例には、下線を引くこと。)②参考文献から得た知見を、リポートに充分に反映させること。
日大
通信
英語学概説
660 販売中 2013/01/24
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教育課程論第2課題 評価A
・課題
第Ⅸ章の(1)「フレーベルの幼稚園はどんな考え方で創設されたのか述べよ」
・講評
カリキュラムの面から考えると、教科書・ランドセル・鉛筆などまだ小さくて背負えない子ども=人間の原点のカリキュラムを手作業・歌・遊びの面からカリキュラムに構成したフレーベルの長所です。このところに取り組んだレポートとして合格A。
・参考文献
『教育課程論』斎藤新治 聖徳大学通信教育部 2010,6,1
『フレーベルの生涯と思想』荘司雅子 玉川大学出版部 1975,12,18
聖徳
通信
教職
教育課程論
子ども
幼児
幼稚園
恩物
フレーベル
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臨床心理学 科目修得試験【評価A 】
単位認定を正式に頂いたレポートです。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成している事が多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができればうれしいなと思い、投稿しました。どうぞ、ご活用下さい。
星槎大学 レポート
660 販売中 2025/07/25
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A 判定・英文学史『ロマン主義とは何か、また…』
『ロマン主義とは何か、またその担い手たちはどういう意味でロマン主義なのかをそれぞれ述べよ。』
ロマン主義とは、18世紀の終わりから19世紀の始めにかけてヨーロッパで主にイギリス、ドイツ、フランスを中心に展開された文学や芸術、及び思想などの自由とその解放を願う風潮である。合理化の進んでいく社会に抗うように想像力や感性といった抽象的な物の優越を肯定し、古典主義の形式を否定し、自己の自由とその解放を追及しようとした動きである。
ロマン主義
英文学史
佛教大
A判定
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Animal Behaviors as a way to predict earthquakes
1. Problem: Some earthquake survivors claim that they observed abnormal animal behaviors prior to the earthquakes. Do animals have a special ability to predict earthquake? If they do, how can we use it to develop a new prediction method?
3. Hypothesis
1.Long time evolution process equipped animals with special alarming system for occurrence of devastating earthquakes to survive such earthquakes.
2.Animals are more sensitive to the changes in nature than humans. Therefore, these animals can “sense” occurrences of earthquakes better than us.
4. Prediction of the outcome of each Hypothesis:
レポート
海外文学
地震
地質学
動物心理
動物行動額
英語レポート
770 販売中 2006/04/16
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Z1107 特別活動研究 リポート(A 評価)
【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
あくまで参考資料としてご利用ください。
5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。
評価所見(A)は「学校行事の内容についてきちんとふれられており、取り上げた行事についても詳しく述べられています。また、その中に含まれる学校行事の三大特質についても触れられており、大変よいレポートであると判断できます。」でした。
Z1107
特別活動研究
佛教大学
リポート
レポート
合格
A評価
A判定
A評価
A判定
特別活動
2011年度
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