連関資料 :: 心理学
資料:2,033件
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佛教大学通信 教育心理学（テスト資料）
- 学級における、集団としての心理学的特長、リーダーシップについて説明せよ。 学級集団は、教育する側によって意図された教育目標のもとに、強制的に組織された集団のことである。学級の意義としては2つ考えられる。1つは、集団で学ぶことにより、仲間で課題を達成することの大切さ、喜びを知ることや、多様な考え方を知ることなどがある。もう1つは、学級は社会学習の場であり、社会性を身に付けたり、人間関係の中で精神発達に影響を与える重要な場であることである。 学級集団の心理学的特徴として、2つをあげる。 1．学級の集団化の課程 学級の成員が集められてから、効率的な集団、すなわち、共通目的達成のために機能する集団に発達する過程は、次のようになる。 他の成員のことを知り、自分の存在位置や適応方法を知り、信頼関係ができてくる。 規範（成員が受容する行動基準）ができる。 規範に対して反応が出て、対人葛藤が起こる。 葛藤を乗り越え、規範が受容されると、集団は結束する。 ２．学級の構造と子どもの特徴 ・学級が競争集団である場合は、子ども同士のコミュニケーションは欠如し、他者に攻撃的・否定的になる。 ・学級が協力集団
- 教育心理学 テスト 資料 佛教大学 通信
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教育・学校心理学【設題1】評価Aレポート
- 教育・学校心理学【設題1】評価Aレポートです。 子どもの「個人差」について述べよ。
- 教育・学校心理学
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教育・学校心理学【設題2】評価Aレポート
- 教育・学校心理学【設題2】 評価Aレポートです。 子どもの「不適応行動」について述べよ。
- 教育・学校心理学
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障害者・障害児心理学評価B＋レポート
- 障害者・障害児心理学 評価B＋レポート 障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ
- 障害者・障害児心理学
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心理学研究法【設題1】評価Aレポート
- 心理学研究法【設題1】評価Aレポート 「心理学の研究法のうち、面接法と質問紙調査法について述べよ」
- 心理学研究法
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心理学研究法【設題2】評価Aレポート
- 心理学研究法【設題2】評価Aレポート 「心理学の研究法のうち、観察法と実験法について述べよ」
- 心理学研究法
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心理学的支援法（演習）評価Aレポート
- 心理学的支援法（演習）評価Aレポート 現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。
- 心理学的支援法（演習）
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心理学研究法2観察法と実験法
- 東京福祉大 心理学 レポート
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S0105 教育心理学 設題１．A判定
- 2010年度 佛教大学 通信教育部 レポートです。 教科書の内容に沿ったものになっております。 参考にしてください。
- 佛教大学 通信教育部
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明星大学 通信 発達心理学 1単位目
- 【課題】 １．発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を４つ説明したうえで、 人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の用語を用いながら述べなさい。 ２．乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力・情動（情緒）発達の側面から説明しなさい。 一発合格レポートになります。参考文献は配布された教科書中心ですので、ぜひ参考にしてみてください。
- 明星 明星大学 国語 数学 社会 理科 英語 音楽 小学校 中学校 高校 教育 環境 発達 人間 学習 課題 運動 能力 言葉 遺伝 影響
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